Podijelite svoje primjere dobre prakse s kolegama
Ako želite predložiti tekst za objavu ispunite formular 'Podaci o autoru' (ulogirajte se sa svojim elektroničkim identitetom u HUSO sustavu: ime.prezime@skole.hr) i unesite prijedlog teksta. Molimo da obratite pozornost na Pravila za pisanje i uputstva Kako objaviti tekst?.
Vijest će biti odobrena i objavljena u roku od 4 radna dana.
Korištenje virtualne stvarnosti u nastavi
"Augmented reality" tj. virtualna stvarnost je inovativna metoda poučavanja prilagođena tzv. "globalnim" učenicima. Učenici Trgovačke i komercijalne škole Davor Milas iz Osijeka dobili su zadatak postaviti fotografije životinja iz svoje kućne okoline na digitalne platforme.
"Augmented reality" tj. virtualna stvarnost je inovativna metoda poučavanja prilagođena tzv. "globalnim" učenicima. Odlikuje je pedagoška inovacija i kreativnost, može se koristiti u svim nastvanim predmetima, a ujedno i povezuje predmete i ostvaruje se međupredmetna suradnja.
Neki od suvremenih digitalnih alata koji se mogu koristiti pri poučavanju pomoću virtualne stvarnosti su JigSpaces, Merge Cube, Virtual T-shirt, 3D cards, 3D Google view, Quiver i CoSpaces. Za većinu navedenih alata je potrebno preuzimanje besplatne aplikacije na pametni telefon i pristup internetu.
Životinje se u 3D prikazu mogu kretati i glasati, a zadatak za učenike prvog razreda Trgovačke i komercijalne škole Davor Milas Osijek je bio postaviti fotografije životinja u njihovom domu na digitalnu platformu.
Za takvu vrstu poučavanja nije bitna lokacija ili vrijeme, što se pokazalo osobito korisno za vrijeme učenja i poučavanja u virtualnim učionicama. Rješavanjem zadataka pomoću virtualne stvarnosti istodobno se razvija više vještina. To je zabavan način učenja koji motivira učenike 21. stoljeća.
