Animirani film umjetnika i redatelja Edmunda Jansonsa, utemeljen na knjizi “Priča o Maskački” latvijske spisateljice Luīze Pastore, donosi ljetnu avanturu o prijateljstvu između dječaka, djevojčice i pasa koji imaju dar govora. Film ujedno upućuje na važnost timskog rada i potrebu za zaštitom povijesnih (i zelenih) površina od novih generičkih građevinskih projekata. Film također u pozitivnom tonu ističe naivnost djece, koja još uvijek nisu postala cinična poput svojih roditelja te vjeruju da imaju moć mijenjati društvo u kojem žive. 
Kratak sažetak filma: Jakov živi u gradu, provodi mnogo vremena crtajući zgrade i sanjareći o tome da postane arhitekt poput svog tate. Jednog dana tata zbog posla mora otići na put duže nego obično i Jakov mora provesti cijeli tjedan sa svojom rođakinjom Mimi i njezinim ocem – bivšim piratom u povijesnom predgrađu Rige, Maskachka. Čim Jakov stigne, ispostavlja se da će lokalni park pohlepni biznismen pretvoriti u novo urbano naselje. Jakov i Mimi odluče zaustaviti izgradnju. Ispostavlja se da to mogu samo uz pomoć čopora lokalnih pasa koji… mogu govoriti!
Na kraju filma školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić s učencima je porazgovarala o glazbi, likovima i bojama u filmu i zadala kreativni zadatak za rad kod kuće. Zamisli da si novinar koji je intervjuirao Jakova i Mimi (u trenutku koji odabereš, dok se još bore za spas parka i naselja, kad su već postigli svoj cilj… za par godina u Maschkucki) pronađi nekoliko prijatelja pa snimite taj intervju za radio ili kao video zapis.
Napravi kratku reportažu u kojoj ćeš gledatelje upozoriti na nestanak parka u mjestu. Što ćeš reći? Hoćeš li upotrijebiti glazbu? Crteže uništenog parka? Fotografije? Rekompozicije fotografija? Snimi svoj uradak. Uz glazbu prikaži pokretom neki od događaja u filmu. Odaberi glazbu koja će pratiti odabranu situaciju. Film učenici gledaju jer su preplaćeni na portal Vrti svoj film u sklopu projekta “Filmska pismenost u školi”.
