Učiteljice razredne nastave Ivana Sedlar i Fani Vidović ove su školske godine zakoračile u 1. razred s novom generacijom učenika.
Fani Vidović
Zamke popustljivog odgojnog stila
U ovom članku će biti prikazan popustljivi stil roditeljstva kao jedan od roditeljskih stilova koji prevladava u suvremenom društvu te o utjecaju i posljedicama popustljivog odgoja na dijete. Težnja...
Na krilima pisane riječi
Učenici prvih razreda OŠ don Lovre Katića iz Solina, ove su školske godine po prvi put zakoračili u svijet slova, riječi i rečenica čijim nitima će tkati čarobne svjetove mašte i kreativnosti vješto pospremljene u slikovnice i priče s kojima će se u svom školovanju susresti. Spretno osmišljenim aktivnostima učiteljice Ivana Sedlar i Fani Vidović uvele su svoje prvašiće u svijet čitanja trudeći im približiti spoznaju izuzetne važnosti knjiga i slikovnica kao zvijezda vodilja kroz njihov obrazovni svijet.
Predčitalačke vještine – uspješnost u čitanju
Predčitalačke vještine preduvjet su razvoju čitalačkih vještina. Učitelji učenike dolaskom u školu nizom raznih strategija potiče na čitanje i razvijanje čitalačkih sposobnosti.
Putovanje u svijet čitanja i mašte
U ovom radu biti će prikazane teorijske činjenice o postupku, metodama i tehnikama razvoja čitalačkih vještina kao i praktični primjeri kojima su učiteljice poticale razvoj vještine čitanja kod svojih učenika kroz projekt „Čitanjem putujem u svijet mašte“ iz Osnovne škole don Lovre Katića iz Solina.
Tiramoli malih Solinjana
Projekt je to u kojem je sudjelovalo preko 30 učitelja i 500 učenika od 1. do 8. razreda iz sve četiri solinske osnovne škole. U mnogobrojnim aktivnostima tijekom rada na projektu izmjenjivali su se tu polaznici novinarske, multimedijske, dramske i likovne grupe te Unesco grupa „Mali čuvari baštine“.
Uloga elementarne igre u Tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi
Promišljen izbor elementarnih igara kojima se potiče dječja potreba za neprestanim kretanjem vodi ka postizanju ciljeva sata tjelesne i zdravstvene kulture.
Znaju li četvrtaši aktivno učiti?
Učiteljice razredne nastave Fani Vidović i Ivana Sedlar učenike od već od prvog razreda postepeno uvode u proces stjecanja znanja i vještina.
Proces poučavanja u okrilju umjetne inteligencije
Napretkom tehnologije umjetna inteligencija (UI) poprima sve veći značaj u našim životima. Sami smo korisnici iste iako toga ponekad nismo ni svjesni. Umjetna inteligencija ima značajan utjecaj na digitalnu ekonomiju i razne aspekte društva.
Ah, to stvaralačko pisanje
Rad s učenicima od 1. do 4. razreda osnovne škole pruža neizmjerne mogućnosti u poticanju i razvijanju stvaralačkog pisanja. Sastavni dio nastave pisanoga izražavanja je stvaralačko pisanje. Za učenike je pisanje stresna aktivnost pa je cilj ovoga članka prikazati različite motivacijske postupke koji će u učenicima pobuditi unutarnju motivaciju za pisanjem. Pored motivacije za pisanje potrebno je učenike poučiti vještini te strategijama pisanja, usmjeravati ih i voditi kroz njihov razvoj pisanoga izražavanja. Tijekom čitanja i pregledavanja sastavaka uočeno je da su rečenice jednostavne, vrlo često sastavljene samo od imenice i glagola te da vrlo rijetko koriste pridjeve. Dio učenika piše sastavke bez vidljive sadržajne smislenosti i strukturne povezanosti.