Iako su predmetni kurikulumi u primjeni u osnovnim školama i gimnazijskim programima od 2019., stvarne promjene u školama odvijaju se daleko postupnije. I to je prirodan proces nakon nekoliko desetljeća ustaljenih praksi te činjenice da i sveučilišta još nisu iznjedrila generacije učitelja spremne za ovakav pristup poučavanju.
![Analiza nastavne prakse i stavova učitelja vezano uz sadržaje arhitekture i urbanizma](https://www.skole.hr/wp-content/uploads/2021/05/shutterstock_752463637.jpg)