Cilj ovoga rada je bio istražiti mišljenje učitelja o prilagođenim sadržajima koji su nam posljednjih godina sve dostupniji. Izdavačke kuće su se potrudile da učenici i učitelji imaju individualizirane i prilagođene sadržaje kako bi učenici bolje razumjeli jezik, imali veću motivaciju za čitanje i višu razinu inkluzije.
![Istraživanje: Što učitelji misle o prilagođenim udžbenicima?](https://www.skole.hr/wp-content/uploads/2021/06/shutterstock_214037869.jpg)