Iz Škole poručuju kako blagdani ove godine izgledaju bitno drugačije od onog na što smo navikli i onog što smo priželjkivali, ali da blagdanske čarolije ne nedostaje.
![Stiže blagdanska čarolija](https://www.skole.hr/wp-content/uploads/2020/12/shutterstock_1247676877.jpg)
Iz Škole poručuju kako blagdani ove godine izgledaju bitno drugačije od onog na što smo navikli i onog što smo priželjkivali, ali da blagdanske čarolije ne nedostaje.
Tijekom nastave na daljinu, učenici Gimnazije Vukovar kreativno su se izražavali i stvarali inovativne i maštovite plakate koje su potom predstavili na virtualnoj izložbi.
Drugu godinu za redom, Gimnazija Vukovar predstavila svoje projekte na najvećem europskom izdanju sajma izuma, kreativnosti i snalažljivost – Maker Faire Rome.
Centar za mir, nenasilje i ljudska prava-Osijek u subotu, 28. studenog 2020. godine, organizirao je “IN EDU hackathon medijske i informacijske pismenosti za učenike srednjih škola”. Hackathon se proveo u okviru IN EDU projekta pod nazivom “Inclusive communities through media literacy and critical thinking education” koji se financira koji se sredstvima Erasmus+ programa Europske Unije.
Elektroničko i digitalno vrijeme u kojem živimo obilježeno je brojnim e-porukama i interaktivnim podsjetnicima na dnevne aktivnosti. Beskonačne obavijesti (eng. push notifications) zasipaju naš desktop i zaslon pametnog telefona (eng. smartphone).
Najmlađi vukovarski gimnazijalci krenuli su stopama prošlogodišnjih maturanata nastavljajući raditi na brojnim nedovršenim projektima i razvoju novih ideja pri čemu su osvojili i prvo priznanje i zlatnu medalju na INOVA-MLADI 2020.
E-učenje je proces obrazovanja (proces učenja i podučavanja) koji se izvodi uz uporabu nekog oblika informacijske i komunikacijske tehnologije, a s ciljem unapređenja kvalitete toga procesa i kvalitete ishoda obrazovanja. [1]
Na konferencijskoj platformi Hopin od 4. do 6. studenog 2020. godine održava se 22. CARNET-ova konferencije za korisnike CUC 2020 pod nazivom “CUC 2020: Izazov prihvaćen!”.
Računalno razmišljanje neophodna je vještina za uspješno funkcioniranje u tehnologijom prožetom društvu 21. stoljeća. Povijest računalnog razmišljanja započinje pedesetih godina prošlog stoljeća, a sam pojam računalnog razmišljanja prvi je puta upotrijebljen 1980. godine.
Da robotika i programiranje nisu bauk, odlučili su pokazati učenici tri škole koji su sudjelovali u online razmjeni iskustava i znanja povodom Europskog tjedna programiranja.