Razvojem inkluzivne kulture gradimo sigurne i poticajne škole u kojima se inkluzivne vrijednosti poštuju a svi učenici su dobrodošli i svatko je od njih jednako važan, neovisno o individualnim razlikama i sposobnostima.
Sanja Pavlović-Šijanović
Zlato za vukovarske gimnazijalke – “INOVA MLADI 2021.”
Na događanju “INOVA MLADI 2021.” vukovarske gimnazijalke osvojile zlatnu medalju projektom “Na Teslinoj viziji bežičnog – No wires no problem”.
European Code League – Science on Stage
Sudjelovanje u manifestacijama međunarodnog karaktera uvijek predstavlja izazov i priliku za stjecanje novih znanja, vještina i iskustava. Svaki se nastavnik trudi osigurati poticajno okruženje i prepoznati prilike u kojima učenici mogu ostvariti svoje potencijale i ispitati vlastite granice.
Kako se nositi s traumom učenika – smjernice za nastavnike
Pandemija. Lockdown. Potresi. Tri događaja koji su zasigurno obilježili posljednih godinu dana. Tri riječi koje smo najšečće izgovarali i tri riječi koje smo najčešće pretraživali u mrežnim preglednicima i tri riječi kojih smo se možda čak i najviše bojali.
Predavanje pod nazivom “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji”
U sklopu eTwinning projekta “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”, dr. sc. Miroslav Vrankić održat će predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji”.
Dani medijske pismenosti u znaku pomoćnih tehnologija i prilagođenih digitalnih sadržaja
U sklopu događanja 4. Dani medijske pismenosti koji se održavaju u organizaciji Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i Ministarstva znanosti i obrazovanja, učenici vukovarske gimnazije i Tehničke škole Karlovac u zajedničkom projektu predstavili su pomoćne tehnologije i prilagođene digitalne sadržaje koji djeci s teškoćama u razvoju omogućavaju kvalitetnije i inkluzivnije obrazovanje.
Putevima digitalnog traga – nove obrazovne avanture s e-Škole scenarijima poučavanja za međupredmetne teme
Nastavni proces, njegovo osmišljavanje i provođenje predstavljaju izniman izazov svakom nastavniku. Svakodnevno donosimo odluke o aktivnostima koje ćemo provoditi zajedno sa svojim učenicima. Jedino što nam je na samom početku poznato je razred u koji ulazimo i ishod kojeg trebamo ostvariti. Na koji ćemo to način izvesti, ostaje na nama i našoj domišljatosti.
Vukovarska gimnazija nositelj plakete „Prijatelj djece u prometu“
Vukovarski gimnazijalci na 3. Državnom natjecanju srednjoškolaca u poznavanju prometnih propisa osvojili 5. mjesto i plaketu “Prijatelj djece u prometu”.
eTwinning projekt “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”
eTwinning projekt pod nazivom “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama” pokrenut je da bi omogućio povezivanje vukovarskih gimnazijalaca s učenicima Tehničke škole Karlovac, a s ciljem upoznavanja specifičnosti života osoba s posebnim potrebama.
Hibridna nastava – kako postići učinkovito poučavanje
Pandemija, koja je posljednjih mjeseci promijenila naše ustaljene navike, modele ponašanja i življenja, prisilila nas je na usvajanje nekih novih rutina i modela nove realnosti. U svim tim promjenama i učenje i obrazovanje nije iznimka. Izvedba obrazovanja korjenito se promijenila, a „novo normalno“ postala je hibridna nastava i e-učenje.