Međunarodni mjesec školskih knjižnica (International School Library Month – ISLM) prilika je za školske knjižničare diljem svijeta da odaberu dan, tjedan ili cijeli mjesec u listopadu kako bi obilježili važnost školskih knjižnica i proslavili sve što one predstavljaju.
“Šest autora traži čitatelja” naziv je pod kojim se do 22. listopada 2021. godine može rješavati online Nacionalni kviz za poticanje čitanja.
Drugi SELFIE forum održat će se online 7. i 8. listopada. Ovaj događaj organizira Zajednički istraživački centar (JRC) B4, u suradnji s Glavnom upravom za obrazovanje, mlade, sport i kulturu (DG-EAC) i uz doprinos Opće uprave za zapošljavanje, socijalna pitanja i inkluziju ( DG-EMPL).
Ministar znanosti i obrazovanja prof. dr. sc. Radovan Fuchs raspisao je Javni natječaj za izbor kandidata za članove Radne skupine za izradu Nacrta prijedloga kurikuluma nastavnoga predmeta Kritičko mišljenje.
U povodu obilježavanja Dana europske baštine 2021. kao i 60 godina postojanja službe za konzerviranje i restauriranje knjižnične građe, Odjel Zaštita i pohrana Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu pripremio je 6. i 7. 10. 2021. godine program “U srcu NSK – konzervatori-restauratori na djelu”.
Šah je igra na ploči za dva igrača. Ploča je kvadratnog oblika, podijeljena u 64 (8×8) polja, obojana naizmjenično svjetlom i tamnom bojom (“bijeli” i “crni”). Svaki igrač ima po 16 figura, od toga osam pješaka. Jedan vodi bijele, a drugi crne figure.
Ministarstvo kulture i medija organizira međunarodnu konferenciju o poticanju čitanja Čitajmo da ne ostanemo bez riječi koja će se 12. listopada 2021. godine održati u Zagrebu u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici.
U Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu u suradnji Agencije za odgoj i obrazovanje (AZOO) s Knjižnicom, Ministarstvom kulture i medija i dječjim vrtićima Grada Zagreba Špansko i Remetinec 1. listopada 2021. godine održat će se hibridni stručni skup pod nazivom Važnost čitanja od najranije dobi.
Mrežne stranice vaše škole jednostavan su primjer izvora koji možete analizirati s učenicima, no za slijedeće vježbe možete odabrati i neke druge stranice. Vježbe su dio obrazovnih materijala ‘Fake ≠ fact: Uvođenje kritičkog vrednovanja izvora u učionice’, objavljenih u sklopu 2. Dana medijske pismenosti u partnerstvu s Veleposlanstvom Kraljevine Švedske.
Nastavljamo predstavljati suvremene načine primjene IKT-a koje možete koristiti u svom svakodnevnom radu s naglaskom na korištenje u online i mješovitom modelu nastave.