U srijedu, 1. ožujka 2017. godine, Portal za škole proslavit će svoj jubilarni 10. rođendan. Bit će to prilika za podsjećanje na proteklih deset godina tijekom kojih smo nastojali biti informirani, brzi, točni i inovativni, a sve kako bismo pomogli našim korisnicima u njihovim školskim danima, bez obzira s koje strane katedre sjedili.
Babirusa – pehist životinjskog svijeta
Babirusa (Babyrussa babyrussa), poznat je kao jelen – svinja i pripada porodici svinja. Nastanjuje područja Indonezije i otoke: Sulawesi, Togian, Sula i Buru. Iz daljine djeluje kao obična divlja svinja, no ako mu se osoba približi, uvjerit će se u suprotno.
14. veljače – Nacionalni dan oboljelih od epilepsije
Prema definiciji, epilepsija je povremeni poremećaj živčanog sustava koji se događa zbog prekomjernog i nepravilnog izbijanja živčanih impulsa u mozgu, u pravilu praćen abnormalnostima u elektroencefalogramu. Smatra se da u svijetu od ove bolesti boluje preko 50 milijuna ljudi, a bolest je još uvijek nedovoljno poznata.
Fašnik u Muzeju za umjetnost i obrt
Zagrebački Muzej za umjetnost i obrt pridružuje se obilježavanju ovogodišnjeg fašnika tematskim radionicama namijenjenih predškolskoj djeci i učenicima osnovnih škola.
Hrvatski učenici će razvijati i vrednovati svoje digitalne kompetencije u CRISS projektu
U siječnju 2017. godine započeo je CRISS (Demonstration of a scalable and cost-effective cloud-based digital learning infrastructure through the Certification of digital competences in primary and secondary schools) projekt iz programa Europske unije Obzor 2020. Svrha CRISS projekta je razvoj i pilot implementacija digitalne platforme za stjecanje, vrednovanje i certificiranje digitalnih kompetencija učenika u osnovnim i srednjim školama.
Vole li djeca više svoju braću i sestre ili kućne ljubimce?
Ako se upita djecu, ona su zadovoljnija odnosom sa svojim kućnim ljubimcima nego s braćom i sestrama, pokazalo je novo istraživanje Sveučilišta Cambridge. Zašto dijete tako dobro slaže sa svojim psićem, a nešto manje sa sestrom ili bratom?„Svatko tko se prisjeti ljubimca iz djetinjstva, sjeti se osjećaja kada smo im se mogli obratiti za druženje i pouzdati se u njih, kao što to biva u odnosima između ljudi”, navodi Matt Cassells, stipendist Sveučilišta Cambridge (stipendija Gates Cambridge) s odjela psihijatrije, koji je vodio studiju.
Od kina do učionice: metodika nastave kratkometražnog filma na festivalu KinoKino
Od 22. do 24. veljače 2017. godine, održat će se drugo izdanje Međunarodnog filmskog festivala za djecu KinoKino, u suradnji s Hrvatskim audiovizualnim centrom, a donosi radionički program metodike nastave kratkometražnog filma za učitelje i profesore u osnovnim i srednjim školama. Svi se zainteresirani mogu prijaviti do petka, 17. veljače 2017. godine. Obrazac za prijavu i sve dodatne informacije dostupni su na mrežnim stranicama Hrvatskog audiovizualnog centra.
Prvi Filmski festival „Mladi, u kino“ u zagrebačkom „Tuškancu“
Od ponedjeljka, 6. veljače do srijede, 8. veljače 2017. godine, u zagrebačkom kinu Tuškanac održat će se Prvi Filmski festival pod nazivom „Mladi, u kino“. Prvo će izdanje novog filmskog festivala svojim konceptom nastojati potaknuti mlade na kritičko promišljanje sadržaja koji gledaju. U organizaciji Francuskog instituta u Hrvatskoj, festival donosi četiri odabrana filma, napominju organizatori, zbog svoje kinematografske kvalitete i kulturnog značaja.
2. veljače – Svjetski dan močvarnih staništa
Svjetski dan močvarnih staništa obilježava se svake godine 2. veljače, jer je na taj dan 1971. godine u iranskom gradu Ramsaru potpisana Konvencija o močvarama od međunarodne važnosti, naročito kao staništa ptica močvarica, koja obvezuje zemlje potpisnice, među kojima je i Hrvatska, na opće očuvanje močvara na vlastitom teritoriju, te predstavlja okvir za međunarodnu suradnju u zaštiti i održivom korištenju močvarnih staništa.
Preventivni program “Bez ključića oko vrata”
Centar za promicanje kvalitetnog života “Labirint” provodi preventivni program “Bez ključića oko vrata” kojim se tijekom školske godine pruža kontinuirana organizirana skrb za djecu prije ili nakon redovne nastave, a s ciljem prevencije neprihvatljivih oblika ponašanja.