Razviti učenike u cjeloživotne čitatelje i ljubitelje pisane riječi jedna od izuzetno važnih zadaća svakoga učitelja. Uključivanjem Osnovne škole Škurinje Rijeka u eTwinning projekt “Uz čitanje riječi rastu” nastojalo se zainteresirati učenike za čitanje primjerenih sadržaja, popularizirati knjige, te poticati unutarnju motivaciju kako bi čitanje učenicima postalo užitak i svakodnevna potreba.
Razvijanje pozitivnog stava prema zdravlju i zdravog načina života jedan je od izuzetno važnih zahtjeva koje pred nas postavlja brzi tempo današnjeg života. Osposobiti učenike da sami preuzmu brigu o svom zdravlju izuzetno je važno. Uključivanje učenika 3. b odjela Osnovne škole Škurinje Rijeka u eTwinning projekt “Rastimo zdravo” pridonijelo je ostvarivanju tog cilja.
Učenici 2. b razreda Osnovne škole Škurinje Rijeka sudjelovali su tijekom školske godine 2020./2021. u eTwinning projektu “Ljepote moje domovine”. Cilj projekta je bio predstaviti projektnim partnerima zavičaj, te upoznati posebnosti drugih krajeva domovine i drugih država, uočiti prirodno zemljopisnu, društvenu, gospodarsku i kulturno-povijesnu raznolikost krajeva.
Učenici drugog razreda Osnovne škole Škurinje iz Rijeke sudjelovali su u razrednom projektu pod nazivom “Riječka kiša”. Projekt je trajao tri mjeseca. Cilj ovog projekta je bio upoznati posebnosti Rijeke, ono po čemu je prepoznatljiva i različita od drugih gradova.
Čitanje je jedna od temeljnih vještina na kojoj se gradi školovanje, ali i oplemenjuje i obogaćuje život. Razvijati ljubav prema čitanju i znatiželju za pisanom rječju jedan je od temeljnih zadataka učitelja. Čitanjem se bave stalno, ali su tijekom Mjeseca hrvatske knjige (od 15. listopada do 15. studenog) posebno slavili čitanje.
Učenici 1.b razreda Osnovne škole Škurinje iz Rijeke uključili su se u eTwinning projekt “Moj kućni ljubimac”. Ovim projektom razvijala se svijest o važnosti poštivanja životinja, empatije prema njima i odgovornosti prema kućnim ljubimcima. Boljim upoznavanjem životinja, djeca bi se trebala osjećati i sigurnije u njihovom društvu.