Budući da među učenicima primijećena povećana potreba za pomoći pri socijalizaciji i razvijanju komunikacijskih vještina, stručna suradnica pedagoginja je održala učenicima predavanje o uspješnoj komunikaciji i ja porukama. Predavanje je popraćeno radionicom u kojoj su učenici uvježbavali ja poruke u digitalnom obliku razvijajući vještinu komuniciranja i digitalne kompetencije. Cilj navedenih aktivnosti bio je potaknuti razvoj socijalnih vještina koje vode ka nenasilnom rješavanju sukoba. Učenici su mogli na konkretnim primjerima vidjeti kako agresivnu komunikaciju zamijeniti asertivnom i založiti se za sebe na način koji je društveno prihvatljiv. Svi sudionici radionice složili su se da je uspješna komunikacija vodi ka pozitivnom rješavanju konflikta te kao takva predstavlja jednu od ključnih socijalnih vještina koje je nužno razvijati cjeloživotno.
Vodeći se izrekom U zdravom tijelu zdrav duh organizirane su aktivnosti usmjerene ka brizi za vlastito fizičko zdravlje. Početna faza ovih aktivnosti imala je kao fokus isticanje važnosti zdrave prehrane te je kao rezultat aktivnosti bila izrada prijedloga dnevnih obroka. Nadalje, učenici su jedni drugima davali prijedloge o najučinkovitijim vježbama za pojedine dijelove tijela posebno ističući važnost vježbanja leđa, vrata i glave kao reakciju na podatke o sve lošijem držanju tijela mladih. Dugotrajno sjedanje, posebno ispred računala ili uz mobilne uređaje, loše djeluje na vratnu kralježnicu što ima direktne veze i s glavoboljama, umorom i stresom, čega često nismo svjesni. Konačno, učenici su toliko pozitivno reagirali na aktivnosti vezane za njihovo fizičko zdravlje da su se rado priključili i kuhanju i degustiranju prethodno odabranih jela u školskoj kuhinji.
Naredne aktivnosti bile su usmjerene ka promicanje važnosti mentalnog zdravlja mladih. Kako bi realizirali planirani cilj, učenici su izradili e-knjiga o bullyingu na način da su sami osmislili glavnu temu, protagoniste, zaplet i konačan rasplet sa završnom porukom o nasilju kao neprihvatljivom obliku ponašanja.
Sve ove, i još mnoge druge, aktivnosti sistematizirane su unutar eTwinning projekta “Connect” u suradnji s kolegama partnerima iz drugih zemalja čija je zajednička želja opća dobrobit učenika u izazovnom životnom razdoblju.
