Danom izumitelja, koji se u Europi obilježava 9. studenog, započeo je tjedan Festivala znanosti u Osnovnoj školi Jurja Dobrile u Rovinju, tijekom kojeg su učenici prvih i drugih razreda vođeni učiteljicom prirode i biologije nakratko postali “mali znanstvenici”. Kako bi se učenicima nižih razreda osnovne škole približilo zanimanje znanstvenika osmišljena je brošura pod nazivom “Mali znanstveni dnevnik”, u kojem se uz uvodnu križaljku nalazi opis i priprema pet jednostavnih radionica/igara – “Mikroskop”, “Zašto lakše plutamo u moru?”, “Refleksi”,”Prepoznaj me” i “Sjemenke – osvajači prostora” (materijal možete preuzeti ovdje). Brošura je pripremljena za potrebe održavanja ljetnih radionica koju su pohađali učenici koji su htjeli svoje ljetne praznike obogatiti druženjem i učenjem kroz igru. Povodom Međunarodnog dana izumitelja u studenom 2020., brošure su podijeljene svim učenicima prvih i drugih razreda škole, a u tjednu Festivala znanosti koji je uslijedio učenici su sudjelovali u spomenutim radionicama. 
Nastavni sat započeo je pričom o djeci dobro poznatom hrvatskom “izumitelju” – prof. Baltazaru, nakon čega je uslijedio razgovor o važnim otkrićima koja su ljudima promijenila život. Kao što se moglo i predpostaviti, učenici su prvenstveno pričali o mobitelima, kompjuterima i sličnim digitalnim pomagalima, no vođeni učiteljicom vratili su se davno u prošlost i raspravljali o važnosti otkrića vatre i kotača. Na pitanje mogu li i djeca biti izumitelji složno su odgovarali pozitivnim odgovorom, a njihovo je zadovoljstvo raslo kada su saznali da su upravo djeca izumila voćni sladoled na štapiću, trampolin, peraje, grijače za uši i sl. Saznali su i da su padobran i kravata hrvatski izumi, naučili tko je Nikola Tesla (iako je većina već čula za njega), Faust Vrančić i Slavoljub Penkala i zasladili se najslađim hrvatskim izumom – Mikado čokoladom s rižom. Na radionici im je predstavljen važan znanstveni izum – mikroskop, i nakratko su uronili u mikrosvijet i promatrali dlakavu nogu kućne muhe i stanice pokožice luka, koje su im nalikovale na zid ili saće. Tijekom radionice “Sjemenke – osvajači prostora” uz vođeni su razgovor zaključili da je sjemenci (“mladoj biljci”) bolje otići od kuće i roditelja u potrazi za svjetlom, vodom i svojim prostorom kako bi mogla narasti. Na prirodnom su materijalu upoznali plodove maslačka, javora, jasena, dikice, lipe, vije, kokosovog oraha i trešnje i probali su sami zaključiti tko raznosi te plodove – vjetar, voda ili životinja. Na kraju su od papira u boji, uz pomoć škara i jedne spajalice, izradili svoju ‘sjemenku-helikopter’ i radosno se uvjerili u njenu sposobnost letenja.
