Cilj projekta bio je podizanje svijesti o važnosti očuvanja voda kao ključnog resursa za opstanak čovjeka i svih drugih živih bića na planeti. Učenici su različitim aktivnostima i istraživačkim zadacima ujedinili svoje znanje iz Geografije i Hrvatskoga jezika te tako stvorili sveobuhvatan pristup ovoj globalnoj temi.
U nastavi Geografije i u okviru GLOBE programa objasnili su raspodjelu i kruženje vode na Zemlji te njezinu važnost za život. Učenici su opisali osnovna obilježja i važnost kopnenih voda na Zemlji i u Hrvatskoj te naglasili njihovo održivo iskorištavanje. Analizom grafičkih priloga te 3D prikaza opisali su osnovne pojavne oblike vode na Zemlji te usporedili zastupljenost slane i slatke vode na Zemlji.
Na satu Hrvatskoga jezika učiteljica Valentina Jozić Preksavec je s učenicima 7. a razreda analizirala pripovijetku Vladimira Nadzora “Voda” te su istraživali kako su likovi doživjeli važnost vode i kako su se nosili s njezinim nedostatkom. Učenici su istraživali situacije u kojima su ljudi doživjeli nestašicu vode i proveli su upitnik o tome kako ljudi proživljavaju svoju svakodnevicu vezanu uz vodu i mjere koje poduzimaju za očuvanje ili upravljanje vodnim resursima. Učenici su potom osmisliti letak ili plakat o važnosti vode.
Koordinacijom GLOBE voditeljice Biljane Forgač proveli su kratki pokus promjene agregatnog stanja vode iz tekućeg u plinovito i iz krutog u tekuće te analizirali vodu prema hidrološkim protokolima GLOBE programa. Na temelju iskustva i izlaganja učitelja, u razgovoru s ostalim učenicima objasnili su značaj vode za život čovjeka i održivi razvoj te istražili mogućnosti vlastitog doprinosa u racionalnom korištenju vode u domaćinstvu pomoću problemskog zadatka koliko se vode troši u njegovom kućanstvu za pranje posuđa te uspoređuje s rezultatima ostalih učenika u razredu.
Organizirana je i izložba učeničkih radova kako bi potaknuli svoje vršnjake da promišljaju o važnosti očuvanja vode.
Projekt “Kapljicom vještina do oceana znanja” bio je uspješan primjer integracije različitih predmeta u obrazovnom procesu. Ovom suradnjom učenici su proširili svoje znanje i razvijali komunikacijske vještine. Povodom Svjetskog dana vode ovaj je projekt pružio učenicima uvid u globalne izazove vezane uz vodu, a istovremeno ih je motivirao da postanu odgovorni građani koji razumiju važnost vode i njezino očuvanje za buduće generacije. Ovaj projekt još jednom potvrđuje koliko je važno povezivanje različitih predmeta u obrazovanju jer samo tako učenici mogu bolje razumjeti i aplicirati naučene sadržaje u stvarnom životu.
