Rad s učenicima s intelektualnim teškoćama može biti vrlo izazovan te je bitno za svaki sat dobro se pripremiti.
asistivna tehnologija
Provedena terenska provjera projekta ATTEND
U srijedu, 21. rujna 2022. godine u prostorijama CARNET-a održana je terenska provjera projekta “Podrška ostvarenju jednakih mogućnosti u obrazovanju za učenike s teškoćama u razvoju” – ATTEND (Assistive Technology In Education).
CARNET-ov projekt ATTEND unaprijedit će obrazovanje djece s teškoćama u razvoju
Cilj projekta ATTEND je opremanje 34 odgojno-obrazovne ustanove u Republici Hrvatskoj asistivnom tehnologijom kako bi se djeci s teškoćama u razvoju stvorili preduvjeti za jednake obrazovne mogućnosti i uspješnu uključenost u društvo.
U susret inkluziji
Razvojem inkluzivne kulture gradimo sigurne i poticajne škole u kojima se inkluzivne vrijednosti poštuju a svi učenici su dobrodošli i svatko je od njih jednako važan, neovisno o individualnim razlikama i sposobnostima.
Održano online edukativno predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji” prof. Miroslava Vrankića
U sklopu eTwinning projekta “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama” u nedjelju, 20. svibnja 2021. godine, održano je online edukativno predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji” profesora Miroslava Vrankića u organizaciji Tehničke škole Karlovac i u suradnji s Gimnazijom Vukovar. Spomenute škole ujedno su i dio ovog projekta, a u njemu osim učenika sudjeluju i nastavnice Sanda Šutalo i Sandra Tomac Lovasić (Tehnička škola Karlovac), Sanja Pavlović Šijanović (Gimnazija Vukovar) i Maja Sokač (Gimnazija Karlovac).
Predavanje pod nazivom “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji”
U sklopu eTwinning projekta “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”, dr. sc. Miroslav Vrankić održat će predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji”.
eTwinning projekt “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”
eTwinning projekt pod nazivom “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama” pokrenut je da bi omogućio povezivanje vukovarskih gimnazijalaca s učenicima Tehničke škole Karlovac, a s ciljem upoznavanja specifičnosti života osoba s posebnim potrebama.