U Gimnaziji A. G. Matoša Đakovo, profesorica fizike provela je anketu među učenicima četvrtih razreda prirodoslovno-matematičke, opće i jezične gimnazije. Cilj provođenja ankete bio je ispitati maturante o važnosti fizike kao nastavnog predmeta u daljnjem obrazovanju te razvoju fizike kroz povijest.
Pozivaju se svi učenici da se pridruže 2. lipnja od 9 do 17 sati u Bijeničkoj ulici 46 otvorenom danu Instituta Ruđer Bošković (IRB) i Instituta za fiziku (IF) ispunjenom zanimljivim pokusima, posjetima laboratorijima, online predavanjima te brojnim interaktivnim aktivnostima koje će ih nadahnuti i educirati.
Ako vas je ikada zanimalo kako termos boca čuva toplinu vašeg čaja da se ne ohladi ili kako to da ptice mogu stajati na dalekovodima (izrazito visok napon) svakako posjetite interaktivnu prezentaciju za srednjoškolce koja će se održati u sklopu Festivala znanosti na Prehrambeno-biotehnološkom fakultetu u Zagrebu.
U Gimnaziji A. G. Matoša, Đakovo i Isusovačkoj klasičnoj gimnaziji s pravom javnosti u Osijeku, učenici drugog razreda obilježili su Valentinovo igrom asocijacije.
Profesorice su u uvodnom dijelu sata objasnile učenicima kako će obilježiti Valentinovo na fizikalni način.
Od istoka do juga, Pelješki most povezao je istok i jug, ali i maturante Gimnazije A. G. Matoša, Đakovo u njihovoj pripremi za državnu maturu.
U Gimnaziji A. G. Matoša Đakovo profesorica fizike provela je anketu među učenicima prvih i trećih razreda prirodoslovno-matematičke i opće gimnazije.
Cilj provođenja ankete bio je ispitati kakav oblik rada (demonstracijski pokusi, eksperimentalne vježbe ili računalne simulacije) učenicima najbolje odgovara za razumijevanje fizikalnih koncepata, pojava i procesa.
Sve je građeno od atoma. Oni su vrlo sitne čestice vidljive samo najmoćnijim mikroskopima. Grčki filozof Leukip (rođen oko 490. godine prije Krista) prvi je došao na zamisao o atomima. Njegove su ideje bile točne, ali ih je prihvatilo vrlo malo ljudi. Atomi su otkriveni tek prije dvjestotinjak godina.
Učenici trećeg razreda Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu istražili su jednostavno njihalo na dječjem igralištu, te primijenili zakon očuvanja energije. Cilj istraživačke nastave bio je potaknuti učenike da razumijevanjem onog što su istražili razviju vlastito znanje.
U Gimnaziji A. G. Matoša, Đakovo i Isusovačkoj klasičnoj gimnaziji s pravom javnosti u Osijeku, profesorice fizike obilježile su s učenicima Valentinovo na fizikalni način.
Učenici osmih razreda iz pet osnovnih škola (OŠ “Matija Gubec”, Čeminac, OŠ Bilje, Bilje, OŠ F. Krežma, OŠ Vijenac, i OŠ “Retfala” iz Osijeka) i četvrtih razreda Gimnazije A. G. Matoša, Đakovo, zajedno s nastavnicama fizike sudjelovali su u međuškolskom projektu u okviru kojeg su izradili e-priručnik “Mala škola optičkih instrumenata”.