Učenici 4. a razreda zajedno s učiteljicom Jelenom Cvijović u suradnji s knjižničarkom Anitom Tufekčić sudjeluju u projektu “Naša mala knjižnica”. U mjesecu veljači pročitali su priču “Ahaa!” i naučili kako su veliki znanstvenici poput Arhimeda, Galilea Galileija i Newtona došli do svojih otkrića.
Učenici Obrtničke škole iz Splita, tehničar za očnu optiku, provjeravaju vidnu oštrinu na aparatu Visio test tvrtke Essilor i prezentiraju vršnjacima kako se treba brinuti o zdravlju očiju.
Participativno akcijsko istraživanje na temu Stres u školi provedeno je krajem prošle školske godine (2020./2021.) u Gimnaziji Franje Petrića u Zadru.
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja objavio je Javni poziv kandidatima za sudjelovanje u pilot-istraživanju “Teacher Knowledge Survey” (lstraživanje o pedagoškim znanjima i kompetencijama učitelja) u sklopu OECD-ova istraživanja TALIS 2024.
U Gimnaziji A. G. Matoša Đakovo, profesorica fizike provela je anketu među učenicima prvih razreda prirodoslovno-matematičke, opće i jezične gimnazije. Cilj provođenja ankete bio je ispitati učenike znaju li kako i na koji način znanstveno razmišljati.
Prema definiciji, projektna nastava je oblik problemske nastave potkrijepljen samostalnim učeničkim istraživačkim djelovanjem. U Komercijalno-trgovačkoj školi Split, profesorice Magda Barišić, Vanja Perković i Ivana Prezzi provele su školsko istraživanje o zadovoljstvu učenika projektnom nastavom.
Psi mogu biti ljubomorni kao i ljudi. Otkriće koje teško da će iznenaditi bilo kojeg vlasnika psa, pokazuje da se radi o iskonskom osjećaju koji ne zahtijeva složeno razmišljanje i egzistira u čovjekovom najboljem prijatelju jednako kao i u dojenčadi.
Istraživačima iz područja ljudskog pamćenja nije nepoznata činjenica da ljudi koji zapisuju ili često prepričavaju događaje bolje pamte svoju prošlost od onih koji to ne čine.
Nacionalna jedinica za Eurydice, koja djeluje pri Agenciji za mobilnost i programe EU, sudjelovala je u pripremi dvaju velikih europskih tematskih izvješća mreže Eurydice o obrazovanju odraslih i nastavnicima u Europi.
U proteklim tjednima smo predstavili bogatstvo dostupnih e-Škole digitalnih obrazovnih sadržaja i prikazali smo praktične primjere nastavnih aktivnosti koje uključuju njihovo korištenje u odabranim predmetima: Engleski jezik, Sociologija i Politika i gospodarstvo u webinaru “e-Škole digitalni sadržaji za učenje i poučavanje u mojoj nastavi“.