Posljednjih nekoliko godina obrazovanje je doživjelo mnoštvo promjena kao rezultat prilagodbe novom vremenu i novim generacijama. Ideje za raznovrsne aktivnosti koje su se školske godine 2023./2024. provodile u Prirodoslovnoj školi Split potekle su iz rezultata sastanaka stručne službe i nastavnika o izazovima pred kojima se nalaze srednjoškolci.
U Osnovnoj školi braće Radića Pakrac, u četvrtak, 18. travnja 2024., na satu razrednika u 7. a organizirana je panel rasprava na temu: Digitalni mediji i mentalno zdravlje. Gošće panel rasprave bile su školska pedagoginja Željka Maic, školska psihologinja Nataša Major te gospođa Jelena Ivanović, majka učenice iz razreda.
Obratite posebnu pozornost na to kako društvene mreže i internetski sadržaji utječu na vaše osjećaje, misli i ono što radite pa pokušajte pronaći više pozitivnih i motivirajućih sadržaja i ljudi koje ćete pratiti.
Učenici predmetne nastave Područne škole Kneževo sudjelovali su tijekom školske godine 2023./2024. u eTwinningovom projektu “Well-being @ school”. Tijekom projektnih aktivnosti promišljali su o svojem mentalnom zdravlju i zadovoljstvu te se upoznali s raznim vještinama jačanja vlastitog mentalnog zdravlja i brige o mentalnoj higijeni.
Integracija mentalnog zdravlja u nastavi proces potiče školski napredak i brigu o dobrobiti učenika. Kreativno uključivanje tema mentalnog zdravlja potiče dublje razumijevanje i empatiju među učenicima. Ova integracija također smanjuje stigmu i promiče podržavajuću atmosferu u učionici.
U utorak 26. ožujka 2024. godine u prostorijama Gradske knjižnice u Zagrebu u 18 sati održat će se radionica o mentalnom zdravlju za srednjoškolce pod nazivom Osnaži s(v)e!.
U OŠ Vladimira Nazora Pazin traje Erasmus+ KA122 projekt “Ja sam OK” koji za ciljeve ima mentalno i fizičko zdravlje.
Članice radne skupine vukovarske gimnazije sudjelovale su na državnom interdisciplinarnom skupu “Promicanje mentalnog zdravlja u SHE školama”.
Gimnazija Vukovar, kao aktivni sudionik projekta Škola za zdravlje u Europi (Schools for Health in Europe – SHE), prepoznavši važnost ovog cilja, svoje je napore usmjerila na unaprjeđenje i zaštitu zdravlja učenika, nastavnika, djelatnika i roditelja.
U današnjem digitalnom dobu, djeca i mladi sve više vremena provode u virtualnom svijetu; bilo da su to društvene mreže, igre, zabava, informiranje i/ili učenje. No, koje su stvarne posljedice ovakvog intenzivnog virtualnog iskustva na njihovo fizičko i mentalno zdravlje?