U razdoblju od 16. do 20.1 siječnja 2023. godine u španjolskom gradu Villeni (I.E.S. Hermanos Amoros) održana je mobilnost u sklopu Erasmus+ projekta “STEM&GAMES: STEM and Gaming Aims for a Meaningful Educational Success”. Uz partnere iz Španjolske, Litve, Italije, Grčke i Njemačke iz Republike Hrvatske sudjelovali su nastavnici Srednje škole ban Josip Jelačić iz Zaprešića: Željka Winkler, nastavnica povijesti/etike/filozofije i Dario Pavlović, nastavnik geografije i povijesti.
Od 2012. godine u Osnovnoj školi “Bol” – Split Europski projekti su postali tradicija. Nakon uspješne provedbe 2 Comenius projekta, te jednog Erasmus+ međunarodog projekta, u tijeku su još tri Erasmus+ projekta. Jedan od njih je “Promoting Interest in STEAM Subjects to Reduce The Gender Gap”.
U sklopu Erasmus+ projekta “Škola 21.stoljeća” iz Srednje škole Donji Miholjac pedagoginja Mirta Grozdanić Falamić, nastavnica Kornelija Sabolek i koordinatorica projekta Kristina Kaučić boravile su u srednjoj školi Instituta la Garottxa u katalonskom mjestu Olot. Kolegijalnim praćenjem rada nastavnika stekle su uvid u nastavne procese u ovoj školi. Također su vidjele i kako nastavnici koriste IKT alate u svakodnevnom radu.
Osnovnoj školi dr. Franje Tuđmana Brela odobren je treći Erasmus projekt pod nazivom “Inkluzivna, održiva, digitalna, inovativna breljanska škola”.
Članovi Erasmus+ tima Osnovne škole Sveti Petar Orehovec boravili su u Poljskoj od 9. do 16. prosinca 2022. godine predstavljajući školu u projektu “S.O.S. – Uvećajmo sigurnost učenika na internetu”. Škola domaćin školama iz Finske, Portugala, Rumunjske i Španjolske, bila je Szkola Podstawowa nr 9 im. Wladyslawa Lokietka iz grada Sierdaza.
Od 2015. godine u Osnovnoj školi Marije i Line, Umag Erasmus projekti su postali tradicija jer, nakon uspješne provedbe Erasmus+ međunarodnih projekata “P.L.A.C.E.S.” i “Love Life”, u tijeku je treći projekt koji u fokusu ima vršnjačko nasilje te pronalasku inovativnijih metoda i tehnika za suzbijanje negativnih vrsta ponašanja.
“Digital Media: The Classroom of the Future” naziv je tečaja na kojem je u Valenciji, u sklopu KA121 Erasmus+ projekta “Rights now!”, sudjelovala Gordana Ščetar, stručna suradnica pedagoginja Osnovne škole Sveti Petar Orehovec.
Tri profesorice te pet učenica Osnovne škole Jurja Dobrile iz Rovinja boravile su u Istanbulu i tako su tako ostvarile Erasmus+ mobilnost projekta “Mitovi i legende”. Primarni cilj ovog projekta je upoznavanje učenika s mitovima i legendama zemalja sudionika dajući im, u ovom djelu projekta, savršenu priliku za stjecanje znanja o kulturnom i tradicijskom nasljeđu Turske kao o samog Istanbula. Učenici su u potpunosti ostvarili taj cilj, štoviše, njega su učenice Tea Višković, Lana Paliaga, Lana Kuharić, Nina Roža i Marta Sponza obogatile osobitim i nezaboravnim iskustvom boravka u Istanbulu.
U potrazi za što kreativnijim pristupom i usavršavanjem vlastitih vještina, kao i željom za kvalitetnijim obrazovanjem i inovativnim metodama implementiranim u sve segmente nastave, učiteljice osječke Osnovne škole August Šenoa, Danijela Kemper Papp i Marina Bubalo, odlučile su rješenja potražiti na dalekom Islandu.
Osnovna škola Jagode Truhelke iz Osijeka aplicirala je novi Erasmus+ projekt koji se odnosi na stručna usavršavanja(KA1), koji je započeo u srpnju 2022., a trajat će do kraja 2023. godine. Projekt nosi naziv “Krea(k)tivnost suvremenog učenja”, a cilj mu je dobivanje novih kompetencija aktivnog učenja na otvorenom, razvoj fine motorike i kreativnosti, jačanje mentalnog zdravlja i razvoj digitalnih kompetencija.