Učenici 6. i 8. razreda OŠ Bukovac su u šk. god 2023./2024. pod mentorstvom učiteljice engleskog jezika Jasmina Klanac sudjelovali u eTwinning projekt “From AI to A+” koji je stavio naglasak na korištenje obrazovnih alata umjetne inteligencije u nastavi. Dok je umjetna inteligencija služila kao sredstvo, ključne teme koje su istraživane i prakticirane u ovom projektu uključivale su kulturnu, društvenu i klimatsku održivost.
Dana 24. svibnja 2024. godine, u Zagrebu je održana radionica Teaching, non tellling: Teaching with questions and process level feedback.
U travnju 2024. godine u Srednjoj školi Isidora Kršnjavoga Našice provedeno je istraživanje na razini škole pomoću upitnika za učenike kojemu je cilj dobiti povratne informacije o nastavi uz pomoć digitalnih alata koja se provodi u školi.
Ministarstvo kulture i medija u ožujku 2024. objavilo je priručnik “Primjena videoigara u nastavi – Smjernice za postizanje uspješnih ishoda učenja”, namijenjen odgojno-obrazovnim djelatnicima u osnovnim i srednjim školama.
Prijevod priručnika koji je objavilo Ministarstvo kulture i medija vrijedan je resurs za nastavnike u osnovnim i srednjim školama, sa smjernicama i nizom konkretnih primjera za uspješnu integraciju videoigara u obrazovni proces.
Prijavite se na CARNET-ovo natjecanje “Uho, grlo, DOS” i osvojite kotizaciju za CARNET-ovu konferenciju za korisnike – CUC 2024.
Posljednjih nekoliko godina Staroslavenski institut povodom Dana glagoljice i glagoljaštva priprema i nastavne materijale koji se mogu iskoristiti u nastavi ili u radu glagoljaških skupina.
Korištenje mobitela tijekom nastave ubuduće će biti dopušteno isključivo u obrazovne svrhe te uz izričit pristanak profesora.
Nakon 10 uspješnih godina Filmske naSTAVe u ‘Tuškancu’ uz pregršt odličnih filmskih naslova i još boljih analiza filmova, 11. izdanje Filmske naSTAVe privremeno seli u zagrebačko kino Kinoteka. Zimski ciklus 11. Filmske naSTAVe održat će se tijekom zimskih praznika: od 19. do 23. veljače, od 10 do 14 sati.
Jeste li i vi među onim roditeljima koji redovito, svaki dan poslije škole na postavljeno pitanje „I, što je bilo danas u školi?“ dobijete isti odgovor „Dobro“ ili „U redu“ a da zapravo time niste saznali ništa o tome što se u školi zbivalo te ste zbog toga pomalo frustrirani?