Povodom obilježavanja internacionalnog Dana sigurnijeg interneta 11. veljače, Centar za nestalu i zlostavljanu djecu, koordinator Centra za sigurniji internet u Hrvatskoj već šestu godinu zaredom organizira aktivnosti i akcije s ciljem poticanja i promicanja sigurnije i odgovornije upotrebe tehnologije i mobilnih uređaja među mladima i djecom, ali također i roditeljima.
Zaštita mentalnoga zdravlja djece i mladih sastavni je dio svakodnevnoga rada odgojno-obrazovnih djelatnika jer čak 50% mentalnih poremećaja počinje prije 14. godine života. Učitelji i nastavnici osobe su s kojima učenici uz vršnjake provode najviše vremena tijekom svojega boravka u školi.
Treću godinu zaredom, učenici osnovnih i srednjih škola diljem Hrvatske imaju priliku od novinara, urednika, producenata, montažera, voditelja i drugih medijskih djelatnika učiti o medijskoj pismenosti. Radionice „Djeca upoznaju medije“ u sklopu 3. Dana medijske pismenosti održavat će se u medijskim kućama u Zagrebu, Osijeku, Rijeci, Puli, Zadru i Splitu, od 17. veljače do 8. travnja 2020. godine.
U organizaciji Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i Ministarstva znanosti i obrazovanja, od 30. ožujka do 5. travnja održat će se 3. Dani medijske pismenosti.
U sklopu ZMAG-ovog projekta EdUTOPIJA 21 – stvaramo održivu budućnost, u subotu, 1. veljače 2020. godine, započet će obrazovni program za održivi razvoj namijenjen građanima Velike Gorice.
Među obrazovnim materijalima pripremljenima za 2. Dane medijske pismenosti nalazi se i paket materijala “Fake ≠ fact: Uvođenje kritičkog vrednovanja izvora u učionice“. Riječ je o izvorno švedskim materijalima, namijenjenima prvenstveno učenicima srednjih škola, koji su prevedeni na hrvatski u partnerstvu sa Veleposlanstvom Kraljevine Švedske, a prva lekcija bavi se kritičkim vrednovanjem izvora na internetu.
U sklopu projekta CRISS, 14. studenog 2019. održan je završni simpozij o usvajanju digitalne kompetencije – Symposium on Acquiring Digital Competence in the classroom: the experience of primary and secondary schools in Europe u Heraklionu, na Kreti.
Troje hrvatskih nastavnika zakoračilo je u nepoznate vode kako bi testirali novi program koji je bio dostupan uključenim školama tijekom projekta CRISS za pomiješanu stvarnost, Magellan.
Izvršna agencija za obrazovanje, audiovizualnu politiku i kulturu (EACEA) pokrenula je novu platformu Funding and Tender Opportunities (F&TP) na kojoj će ubuduće biti objavljivani svi natječaji. Pilot faza počela je ove jeseni pa je jedan dio natječaja već objavljen na novoj platformi, a od rujna 2020. godine svi će natječaji biti objavljivani isključivo ondje. Prijave će se nakon toga datuma vršiti putem eGrants sistema.
Nakon prve održane radionice animiranog filma za odrasle, obrazovne djelatnike, koju su voditelji VANIME realizirali tijekom ljeta, Filmsko-kreativni studio VANIMA priprema novu koja će biti održana od 12. do 14. prosinca uz financijsku potporu grada Varaždina.