Arhiva radionica - Stranica 17 od 43

CAP program: Kako osnažiti djecu da budu sigurna, jaka i slobodna

19.03.2021. | Školske vijesti

CAP je opisan kao “jedan od najkvalitetnijih i najobuhvatnijih programa primarne prevencije zlostavljanja djece u svijetu”. Ključ je CAP-ova uspjeha u njegovim temeljima, tj. u filozofiji jačanja djece i pozitivne podrške djeci. U Sjedinjenim Američkim Državama originalni CAP program započeo je 1978. godine. Iste godine, educirana je od strane američkih stručnjaka prva grupa školskih psihologa koji su započeli s provođenjem programa. Kako bi osnažili djecu i pomogli im da budu manje ranjiva, roditelji u Americi zamolili su lokalnu organizaciju “Žene protiv silovanja” u Columbusu, Ohio za pomoć. Otada se program primjenjuje u američkim državama i svijetu.

Radionica za srednjoškolce na temu pisanja eseja

17.03.2021. | Učenički navigator

Institut za razvoj obrazovanja (IRO) već dva desetljeća promiče važnost visokog obrazovanja i priprema zainteresirane na vlastiti put visoke edukacije. Novi projekt pod nazivom ‘Essay Writing Skills’ namijenjen je učenicima završnih razreda srednje škole koji svoju edukaciju namjeravanju nastaviti na preddiplomskim studijima u inozemstvu.

Geometrija kroz igru u razrednoj nastavi

11.03.2021. | Iz prakse

Rijetko koji učenik voli geometriju. Uloga učitelja je da mu je približi na najlakši način i pobudi u njemu želju za razumijevanjem geometrijskih sadržaja.

Obilježavanje Međunarodnog dana žena u Osnovnoj školi Antun i Stjepan Radić u Gunji

08.03.2021. | Školske vijesti

Povodom obilježavanja Međunarodnog dana žena učenici su se upoznali s jednom od najslavnijih umjetnica 20. stoljeća – Fridom Kahlo.

Otvorene prijave na radionicu “Gledanje naglavačke”

02.03.2021. | Učenički navigator

Udruga Drugo more i kolektiv Spačke pozivaju sve zainteresirane učenike trećih i četvrtih razreda srednjih škola i studente prvih godina fakulteta da se prijave na radionicu suvremenih umjetničkih praksi “Gledanje naglavačke”, koja će se u deset susreta tijekom ožujka i travnja održavati u Galeriji SKC (Kružna 8, Rijeka).

Online radionica stop animacije “Sinergija izoliranih točkica”

19.02.2021. | Školske vijesti

Učenica 3. a razreda Indira Zahirović iz Osnovne škole Antun i Stjepan Radić iz Gunje sudjelovala je na online radionici koja se održavala utorkom u večernjim satima od 18 do 20.30 sati. Radionica pod nazivom “Sinergija izoliranih točkica” je trajala 10 sunčanih sati.

Projektna suradnja Srednje škole Novska i Udruge mladih Novska

17.02.2021. | Školske vijesti

Srednja škola Novska (partner projekta) i Udruga mladih Novska (prijavitelj projekta) zajedničkim snagama uspješno su priveli kraju projekt “Mladi kokičari” financiran sredstvima Ministarstva za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku u vrijednosti od 75.000,00 kuna.

Otključavanje teksta

15.02.2021. | Školske vijesti

Motivirane knjigom Susan Zimmermann i Chryse Hutchins “7 ključeva čitanja s razumijevanjem” i u sklopu Erasmus+ projekta “TITLE” učiteljica Elena Belec i školska knjižničarka Stjepana Kadić održale su u četvrtak, 11. veljače 2021. godine s učenicima šestih razreda Osnovne škole Fran Koncelak Drnje dvije radionice pod nazivom “Otključavanje teksta/Unlocking lines”.

Radionica: Psihosocijalna podrška u kriznim situacijama

03.02.2021. | Vijesti iz školstva

Ministarstvo znanosti i obrazovanja u suradnji sa Županijskim stručnim vijećem stručnih suradnika pedagoga, Županijskim stručnim vijećem stručnih suradnika socijalnih pedagoga i Županijskim stručnim vijećem voditelja školskih preventivnih programa za osnovne i srednje škole i učeničke domove Sisačko-moslavačke županije organizira online stručni skup/webinar/radionice za stručne suradnike Sisačko-moslavačke županije pod nazivom Psihosocijalna podrška u kriznim situacijama.

Kako se nositi sa strahom

02.02.2021. | Iz prakse

Strah je emocija koja nas, uz mnoge druge prati kroz život. Kako prevladati strah, koje su tehnike osnaživanja, sve je to zanimalo učenike trećih razreda Osnovne škole Ljudevita Gaja iz Nove Gradiške.

Postavke pristupačnosti