22. travnja obilježava se Dan planete Zemlje. Učenici 3. a razreda u Osnovnoj školi Antun i Stjepan Radić u Gunji tom su prigodom imali nekoliko aktivnosti koje su uključivale: slušanje priče, gledanje priče, narativna pantomima, kreativna radionica i filmska priča kroz film “Kišna kap”.
Na radionici “Mediji i sredstva ovisnosti” učenici su se upoznali s dobrim i lošim stranama medija. Cilj sata bio je upoznati djecu sa svijetom reklama i medijske ovisnosti.
U sklopu obilježavanja 4. Dana medijske pismenosti u Osnovnoj školi “Antun i Stjepan Radić” u Gunji održana je radionica pod nazivom “Pozitivna uloga medija na djecu – novine pozitivnih priča”.
Projekt UZBRDO – Učim Zamišljam Biram Rastem Djelujem Održivo, provodi se u partnerstvu s udrugom ISKRA waldorfska inicijativa i 10 osnovnih škola s područja Osječko-baranjske i Vukovarsko-srijemske županije.
Utjecaj medija i medijskih sadržaja na mentalno zdravlje djece i mladih glavna je tema 4. Dana medijske pismenosti, koji se održavaju od 19. do 25. travnja 2021.
Nastavljamo s ciklusom virtualnih radionica namijenjenih odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele saznati više o pripremi i provedbi videokonferencijske, virtualne i kombinirane nastave, upoznati se sa sadržajima i uslugama koje izrađuje CARNET i temama poput jačanja digitalne zrelosti škola te primjene kreativnih metoda za razvoj proizvoda i usluga.
Kako je poznato da više pamtimo ono što izgovorimo i učinimo, u odnosu na samo slušanje i gledanje, CARNET pokreće niz virtualnih radionica za odgojno-obrazovne djelatnike u školama s temama vezanim uz pripremu i provedbu videokonferencijske, virtualne i kombinirane nastave, upoznavanje sa sadržajima i uslugama koje izrađuje CARNET, jačanje digitalne zrelosti škola te primjenu kreativnih metoda za razvoj proizvoda i usluga.
Učenici Srednje škole Prelog obilježili su Svjetski dan prava potrošača sudjelovanjem u kreativnim radionicama na kojima su oslikavali platnene vrećice i organizirali izložbu oslikanih platnenih vrećica.
CAP je opisan kao “jedan od najkvalitetnijih i najobuhvatnijih programa primarne prevencije zlostavljanja djece u svijetu”. Ključ je CAP-ova uspjeha u njegovim temeljima, tj. u filozofiji jačanja djece i pozitivne podrške djeci. U Sjedinjenim Američkim Državama originalni CAP program započeo je 1978. godine. Iste godine, educirana je od strane američkih stručnjaka prva grupa školskih psihologa koji su započeli s provođenjem programa. Kako bi osnažili djecu i pomogli im da budu manje ranjiva, roditelji u Americi zamolili su lokalnu organizaciju “Žene protiv silovanja” u Columbusu, Ohio za pomoć. Otada se program primjenjuje u američkim državama i svijetu.
Institut za razvoj obrazovanja (IRO) već dva desetljeća promiče važnost visokog obrazovanja i priprema zainteresirane na vlastiti put visoke edukacije. Novi projekt pod nazivom ‘Essay Writing Skills’ namijenjen je učenicima završnih razreda srednje škole koji svoju edukaciju namjeravanju nastaviti na preddiplomskim studijima u inozemstvu.