U Gimnaziji A. G. Matoša Đakovo, profesorica fizike Mirta Lulić provela je anketu među učenicima četvrtih razreda Prirodoslovno-matematičke i Opće gimnazije. Cilj provođenja ankete bio je ispitati učenike o važnosti STEM predmeta u svakodnevnom životu.
U sklopu “EU Code Week & Girls in Digital” – globalne inicijative koja naglašava važnost digitalnih vještina i potiče mlade, posebice djevojke, na istraživanje tehnologije i znanosti, u Gradskoj knjižnici Vukovar, Odjelu za mlade Spajalica, održana je radionica „Dekodiraj nalaze”.
U petak, 21. veljače, učenici 4. b razreda OŠ „Ljudevit Gaj“ Krapina bili na terenskoj nastavi u Radoboju i posjetili muzej Radboa, Centar za prirodu Zagorje i Hižu vinove loze. Ova nastava je dio interdisciplinarnog, međupredmetnog razrednog projekta “Buba u uho” u kojem je jedan od ciljeva i zadataka informiranje, edukacija i popularizacija znanosti koja se ostvaruje u suradnji s lokalnom zajednicom, sa istraživačkim centrima, muzejima, javnim ustanovama, kako bi učenici učili u izvornoj stvarnosti.
Najcjenjenije srednje škole i međunarodni jezični kampovi iz Švicarske, Portugala, Španjolske, Italije, Belgije i Ujedinjenog Kraljevstva 13. veljače od 17 do 20 sati predstavit će svoje programe hrvatskim učenicima u Met Boutique Hotelu u Zagrebu.
Učitelji i učiteljice informatike iz Međimurske i Varaždinske županije sudjelovali su na stručnom usavršavanju održanom u Tehnoparku Celje.
Tehnički muzej Nikola Tesla, Zagreb najavljuje održavanje radionice “Postanite izumitelji budućnosti!” koja će se u Tehničkom muzeju Nikola Tesla održati u četvrtak 19. rujna 2024. od 18 do 20 sati.
U petak, 14. lipnja 2024. godine u Strojarskoj i prometnoj školi u Varaždinu održano je STEM power natjecanje na državnoj razini u sklopu projekta STEMpower: Poticanje inovacija u obrazovanju. Projekt je pokrenula udruga Makerspace Varaždin u partnerstvu s Tehnološkim parkom Varaždin te Strojarskom i prometnom školom, a financira ga Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Natjecanje “Look Up-Cloud Hunters 2024”, koje se ove godine provodilo treći put za redom u okviru prestižne “STEM Discovery Campaign” inicijative, uspješno je privedeno kraju.
Tijekom 2023./2024. u II. osnovnoj školi Čakovec proveden je eTwinning projekt “The Amplified Blue Planet: A Journey in STEM, Earth Observation, Artificial Intelligence and Creative Writing for Environmental Awareness (T.A.BL.ET.)”.
Učenice OŠ Petrijanec za sudjelovanje u projektu “Djevojčice u STEM-u” odlučile su koristiti generativne alate umjetne inteligencije.