Učionica nije tek običan prostor, ona je dinamično mjesto gdje se ideje razmjenjuju, postavljaju pitanja, ispravljaju pogreške i istražuju odgovori. U takvom je okruženju učenje proces: putovanje ispunjeno suradnjom i otkrivanjem, tijekom kojega učenici i nastavnici zajedno stvaraju ozračje usmjereno na vrijednosti promišljanja, pokušaja i pogrešaka, a ne isključivo na točne odgovore.
strategije poučavanja
Izazovi diferencirane nastave
Provođenje diferencirane nastave je veliki izazov za učitelje. Učitelji se svakodnevno suočavaju s raznim zahtjevima u učionicama, ali i pri samom pripremanju za nastavu nastojeći zadovoljiti potrebe svakog učenika i ostvariti zadane ishode.