Suvremena škola zahtijeva suvremene načine poučavanja i učenja, a u praksi se javljaju mnoge suvremene metode poučavanja. Jedna od njih je suradničko učenje, a temelji se na ideji da učenici zajedno rade na zadatku, tj. surađuju u učenju, te tako sami otkrivaju dok ih nastavnik navodi i mentorira. Ova vrsta poučavanja je sve zastupljenija u nastavnoj praksi, a odlikuje je činjenica da je primjenjiva u raznovrsnim zadacima i u gotovo svim nastavnim predmetima.
Učenici 2. e razreda, pod mentorstvom razrednice Sanje Zrilić iz Ekonomske škole Vukovar, uključili su se ove godine u međunarodni projekt pod nazivom “Vršnjačko nasilje/vršnjačka ljubaznost”. Ovaj projekt uključuje suradnju učenika iz Turske, Gruzije, Italije i Hrvatske.
Učenici OŠ Fran Koncelak Drnje, Bruno Varga, Bartol Varović, Ivana Pakasin, Mihaela Petrović i Sofija Pajan posjetili su grad Mako u Mađarskoj. Mobilnost je trajala od 26. svibnja do 1. lipnja 2024. godine, a realizirana je u sklopu Erasmus akreditacije. Putovali su u pratnji učiteljica Ksenije Marić i Ane Tustonjić Dombaj.
Učenici 5.a razreda OŠ braće Radića Pakrac u utorak, 11. lipnja 2024., posjetili su prvašiće i za njih uprizorili bajku „Začarani princ“.
U okviru Erasmus+ projekta petero učenika sedmih razreda Osnovne škole kraljice Jelene sudjelovalo je u petodnevnoj mobilnosti u Budimpešti, glavnom gradu Mađarske. U učeničkoj pratnji bila je pedagoginja Sanja Matić i učiteljica razredne nastave, Anita Čupić. Učitelji i učenici Hrvatskog vrtića, osnovne škole, gimnazije i đačkog doma, poznate pod nazivom HOŠIG ugostili su ih početkom lipnja.
Učenici 1. razreda OŠ Neorić-Sutina i OŠ kraljice Jelene uključili su se u međunarodni eTwinning projekt “Krila muzike/Wings of music”. Ovim se projektom razvijao estetski odgoj učenika, svijest o očuvanju kulturne baštine te sposobnost življenja u multikulturnom svijetu.
Učiteljica Valentina Lasić iz Osnovne škole dr. Franje Tuđmana, Brela sudjelovala je na Erasmus tečaju “Teaching for a Sustainable World: Climate Change and Global Citizenship”. Šestodnevni tečaj u organizaciji Teacher Academy održan je u Ghentu u Belgiji od 26. svibnja do 1. lipnja 2024. godine.
Bliži se kraj nastavne godine te je moguće kako će učenici sve više vremena provoditi pred zaslonima svojih računala, tableta i pametnih telefona. Upravo je ta mogućnost razlog zašto već nekoliko godina unazad učiteljice informatike, izvrsne savjetnice Jasminka Belščak, mag. inf. iz OŠ Petrijanec i mr. sc. Tamara Ređep iz I. OŠ Varaždin krajem nastavne godine zajedno dogovaraju aktivnosti kojima će učenike poticati na smanjenje uporabe tehnologija kroz projekt Dan BezVeze čija je idejna začetnica i autorica Mirena Maljković, učiteljica mentorica informatike u OŠ Rapska.
Učenice OŠ Petrijanec za sudjelovanje u projektu “Djevojčice u STEM-u” odlučile su koristiti generativne alate umjetne inteligencije.
Učenici četvrtih i šestih razreda Osnovne škole Petrijanec su sudjelovali u suradničkim aktivnostima na razini cijele generacije.