Novonastala e-knjiga, pedagoški komplet, razvijena je u okviru dvogodišnjeg Erasmus+ projekta ”Guide the Guide!” (G2G) – školskog partnerstva kojeg je provela Srednja škola Bedekovčina u suradnji sa četiri europske škole; glavni koordinator Colegiul Economic “Pintea Viteazul” iz Cavnica, iz Rumunjske te škole iz Italije, Portugala i Španjolske.
Osnovna škola Franje Krežme iz Osijeka je sudjelovala u trogodišnjem (2019. – 2022.) Erasmus+ projektu strateškog partnerstva Together-to get there. Projektni tim su činili učitelji škola iz Finske, Grčke, Italije, Španjolske, Cipra i Hrvatske, a glavni je cilj projekta bilo jačanje ekološke osviještenosti učenika kroz primjenu timskog načina poučavanja i pozitivne psihologije. Nositelj projekta je bila finska škola Kaakkurin koulu, Oulun kaupunki, a koordinatorica iz OŠ Franje Krežme je bila Stanislava Kuharski, profesorica engleskog i njemačkog jezika.
Učenici Osnovne škola Ante Curać – Pinjac iz Žrnova desetu godinu za redom sudjeluju u natječaju Gradske knjižnice Ivan Vidalli i Turističke zajednice grada Korčule na temu Zavičajna baština. Ovgodišnja tema je bila “Što su jeli naši stari”, te je četvero učenika nagrađeno.
Učenici školskog zbora, mandolinskog orkestra, petih i šestih razreda Osnovne škole Meje iz Splita s mentorom Markom Čupićem, prof. glazbene kulture u šk. god. 2021/22 sudjelovali su u cjelogodišnjem eTwinning međunarodnom projektu “Pjevaj, sviraj, pleši: Beatles”. U projektu je sudjelovalo je 70 učitelja iz Hrvatske i Španjolske od kojih su većina bili učitelji glazbe, osnovne, srednje ili glazbene škole.
eTwinning projekt “Dječja mašta može svašta” je međunarodni projekt čije su autorice učiteljice Ivana Bašić iz Osnovne škole Opuzen i Lidija Hatadi iz Osnovne škole Dubrava. U tom međunarodnom projektu sudjelovalo je trideset učitelja, a provodio se cijelu nastavnu godinu u 1. b razredu OŠ Opuzen.
U Osnovnoj školi Ante Curać – Pinjac smatraju kako je suradnja roditelja i škole vrlo važna za cjelokupni odgojno obrazovni proces. Suradnju žele poticati i razvijati na način da posjete roditelje koji svojom kreativnošću pripreme izvanučionični oblik nastave, koji je u skladu sa planom i programom. Dogovor učitelja i roditelja rezultat su uspjeha i zadovoljstva učenika. Jedan od takvih oblika suradnje ostvaren je ovaj tjedan a učenici su bili oduševljeni i potakli ostale roditelje da im se pridruže.
Prvi međunarodni susret škola ambasadora Europskog parlamenta #EPAStogether je održan 20. i 21. svibnja 2022. godine u Zagrebu. Na skupu je sudjelovalo tristotinjak mladih ambasadora Europskog parlamenta i njihovih mentora iz Austrije, Mađarske, Slovačke i Hrvatske.
Učenici šestih razreda Osnovne škole “Bol” iz Splita uključili su se u eTwinning projekt pod nazivom “More Than Math” s partnerima iz Turske, Španjolske, Portugala, Francuske, Rumunjske, BiH, Grčke i Jordana. Projekt je trajao od rujna prošle godine do svibnja ove godine.
Učenici drugog razreda Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova na otoku Korčuli sudjelovali su u cjelogodišnjem eTwinning projektu pod nazivom “Tradicionalna kuharica”. Cijelu su godinu istraživali stara žrnovska jela koja su objedili u digitalnu kuharicu.
Učenici osmih razreda Osnovne škole Josipa Antuna Ćolnića iz Đakova već treću godinu zaredom surađuju u eTwinning projektima s partnerima iz Grčke, Francuske, Italije, Rumunjske, Slovačke i Južne Koreje. U ovaj cjelogodišnji projekt uključile su se i još neke zemlje partneri.