Donosimo vam prijedlog kako s učenicima 8. razreda iz Biologije obraditi temu o kako se procesom evolucije u određenom vremenskom razdoblju razvio suvremeni čovjek. U scenariju poučavanja pod nazivom Daleki rođaci nalazi se šest prijedloga provedbe nastavnih aktivnosti koje kombiniraju suvremene metode poučavanja i primjenu digitalnih sadržaja i alata u nastavi.
Održavanje je online nastave u punom jeku i tražite dodatne sadržaje uz pomoć kojih možete na inovativan način upotpuniti nastavu različitim suvremenim metodama poučavanja i potaknuti učenike na kritičko promišljanje, razvijanje digitalnih kompetencija uz kreativan pristup određenom dijelu gradiva?
Šesti EDEN webinar održat će se u ponedjeljak, 4. svibnja, u 17 sati. Tema je kako organizirati nastavu online i s kojim izazovima se pri tome susreću nastavnici, a gost je ovoga puta Steve Wheeler profesor i ekspert koji se niz godina bavi istraživanjem učenja potpomognutog tehnologijom i učenja na daljinu iz pedagoške perspektive.
Tražite dodatni sadržaj kako na jednostavan način istražiti električnu silu i električno polje? Donosimo vam scenarij poučavanja Neka sila bude s tobom! u kojemu se nalaze četiri prijedloga provedbe nastavnih aktivnosti koje kombiniraju suvremene metode poučavanja i primjenu digitalnih sadržaja i alata u nastavi.
Donosimo vam prijedlog kako s učenicima 8. razreda iz Matematike procijeniti i izračunati volumen i oplošje valjka, usporediti volumen prizme i valjka te otkriti optimalnu veličinu za pakiranje. Uz online vježbe učenici će moći dodatno uvježbati izračunavanje volumena i oplošja valjka. U scenariju poučavanja pod nazivom Limenke, cijevi i slična bića nalaze se četiri prijedloga provedbe nastavnih aktivnosti koje kombiniraju suvremene metode poučavanja i primjenu digitalnih sadržaja i alata u nastavi.
Održavanje je online nastave u punom jeku i tražite dodatne sadržaje uz pomoć kojih možete na inovativan način upotpuniti nastavu različitim suvremenim metodama poučavanja i potaknuti učenike na kritičko promišljanje, razvijanje digitalnih kompetencija uz kreativan pristup određenom dijelu gradiva?
Izrazito je velika pozornost ovih dana posvećena podršci učiteljima, nastavnicima, učenicima pa i njihovim roditeljima u što kvalitetnijoj provedbi cjelokupnog odgojno-obrazovnog rada u online okruženju, koje je za većinu njih potpuna novina, barem što se tiče primjene u provedbi odgojno-obrazovnog rada.
Na godišnjicu smrti Ljudevita Gaja, 20. travnja Osnovna škola „Ljudevit Gaj“ Krapina obilježava Dan škole. S obzirom na situaciju vezanu uz pandemiju koronavirusa u svijetu, planove za Dan škole je trebalo organizirati online i prilagoditi uzrastu, što je iznjedrila suradnja ravnateljice Vlatke Družinec, pedagoga Marka Koprivnjaka, defektologinje Aleksandre Podsečki i knjižničarke Suzane Pracaić, a realizaciju su ostvarili razrednici sa svojim učenicima pomoću mnogobrojnih online alata koji su na raspolaganju.
Video lekcija koju je u sklopu Dana medijske pismenosti na daljinu pripremila Mateja Paradžik, učiteljica informatike u OŠ Hugo Badalić u Slavonskom Brodu, posvećena je temi novih medija i društvenih mreža, s fokusom na YouTubeu i YouTuberima, odnosno njihovom utjecaju na djecu i mlade.
U partnerstvu s Veleposlanstvom Kraljevine Švedske, u sklopu Dana medijske pismenosti 2019. Agencija za elektroničke medije i UNICEF objavili su prevedene i prilagođene edukativne materijale “Fake ≠ fact: Uvođenje kritičkog vrednovanja izvora u učionice“, namijenjeni nastavnicima za rad s učenicima srednjih škola.