U prvom dijelu pisali smo o tome zašto je učinkovito ponavljanje znanja bez sumativnog vrednovanja važno jer pridonosi boljem usvajanju i razumijevanju gradiva, potiče refleksiju te kako naučeno primijeniti u svakodnevnom životu.
učitelji
Državni stručni skup za nastavnike povijesti Hrvatska ratna mornarica u Domovinskom ratu
U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje u Splitu se 19. i 20. travnja 2022. godine održao Državni stručni skup o Domovinskom ratu za učitelje i nastavnike povijesti, a ovogodišnja je tema bila Hrvatska ratna mornarica u Domovinskom ratu.
Razgovor s Howardom Rheingoldom, jednim od istinskih pionira digitalnih tehnologija
Donosimo vam dio razgovora vođenih s vrhunskim stručnjacima na području suvremenog obrazovanja i objavljenih u knjizi Petra Jandrića “Znanje u digitalnom dobu: Razgovori s djecom jedne male revolucije”. Ovog puta riječ je o dijelu razgovora s Howardom Rheingoldom, jednim od istinskih pionira digitalnih tehnologija, internetskim poduzetnikom i kroničarem nastajanja umreženog društva.
Kako razvijati učeničku samostalnost
Samostalan je učenik, uspješan učenik bez obzira na ocjene i konačan uspjeh koji postiže u školi. Samostalan učenik nije učenik koji ima sve odlične ocjene i godišnju pohvalu nastavnika, već onaj koji savjesno i odgovorno pristupa svojim obvezama te koji stečeno znanje zna primijeniti u svakodnevnom životu.
Pedagogija Marije Montessori
Maria Montessori postala je 1896. godine prva žena liječnica u Italiji. Godine 1907. otvorila je Dječju kuću (Casa dei Bambini) u kojoj razvija i provodi metodiku rada s djecom s posebnim potrebama. Dva je puta nominirana za Nobelovu nagradu za mir.
Neslaganje između nastavnika i učenika
Životni je poziv nastavnika jedno od najtežih, najizazovnijih, ali i najljepših zanimanja. Preuzimanje odgojne uloge u životu svojih učenika zasigurno niti jednom nastavniku nije jednostavno pogotovo ako između nastavnika i učenika dođe do određenog neslaganja, razmirica, a u ekstremnijim slučajevima i potpune međusobne netolerancije.
Edukativni sadržaj za odgojno-obrazovne djelatnike i učenike iz Ukrajine
Ministarstvo znanosti i obrazovanja obavještava sve zainteresirane učitelje i nastavnike o aktivnostima koje provodi Agencija za mobilnost i programe Europske unije na temu podrške Ukrajini.
Mobilnost u Newtownabbey
U sklopu Erasmus+ projekta “Get to know us” u vremenu od 28. ožujka do 1. travnja 2022. godine, održana je druga mobilnost. Domaćin je bila Thornfield House School, Newtownabbey (Sjeverna Irska).
Zašto su audioknjige dobre za učenike?
Audioknjige u posljednjih su nekoliko godina dosegnule veliku popularnost među djecom, učenicima i nastavnicima koji ih redovito uključuju u dio svog nastavnog programa. Neki autori decidirano pišu svoje knjige upravo zato kako bi ih se moglo slušati preko audiozapisa.
Razgovor s prof. Larryjem Cubanom: Dvojbeno obećanje obrazovnih tehnologija – povijesni obrasci i budući izazovi
Kao uvod u niz razgovora vođenih s vrhunskim stručnjacima na području suvremenog obrazovanja i objavljenih u knjizi Petra Jandrića “Znanje u digitalnom dobu: Razgovori s djecom jedne male revolucije”, ovog vam puta donosimo dio razgovora s Larryjem Cubanom, profesorom emeritusom edukacijskih znanosti na Sveučilištu Stanford u Kaliforniji, čiji su glavni istraživački interesi povijest nastave i poduke, obrazovno vodstvo, školska reforma, učinkovitost škola i upotreba tehnologije u učionici.