Mjesec borbe protiv ovisnosti u Tehničkoj školi i prirodoslovnoj gimnaziji Ruđera Boškovića iz Osijeka obilježen je od 15. 11. do 15. 12. 2025. nizom preventivnih aktivnosti usmjerenih na osvještavanje učenika o problemu ovisnosti na osobnoj, obiteljskoj i društvenoj razini.
Volontiranje je nešto posebno. To nije samo pomaganje drugima, nego i prilika da učimo, rastemo i postajemo bolji ljudi. Kada djeca i mladi volontiraju, oni ne pomažu samo zajednici – oni grade sebe.
Učiteljica povijesti Andrea Pandurić tijekom prosinca sudjelovala je u aktivnosti praćenja rada u školi u Luksemburgu.
Gimnazija Vukovar sudjeluje kao partnerska institucija u trogodišnjem projektu „Zajedno raSTEMo“ (SF.2.4.06.04.0109), čiji je nositelj Mirovna grupa mladih Dunav iz Vukovara.
U pregledom članku prikazan je primjer dobre prakse izvanučioničke nastave iz Informatike u 8. razredu Osnovne škole Popovac, usmjeren na razvoj digitalne ravnoteže, kritičkog mišljenja i mindful korištenja tehnologije.
Božić je vrijeme topline, zajedništva i priča koje se pamte. U svijetu prepunom ekrana, brzih informacija i kratkih sadržaja, knjiga u blagdanskom razdoblju može postati tiho, ali moćno mjesto susreta – između djece i roditelja, učitelja i učenika, priče i mašte.
Učenici 8. razreda OŠ dr. Franje Tuđmana Brela pokazali su kako književnost može biti prostor za kreativnost, istraživanje i suradnju. Pod vodstvom učiteljice Hrvatskoga jezika Gorane Babić, odlučili su obraditi lektiru „Priče iz Vukovara“ Siniše Glavaševića na drugačiji način – kroz izradu PowerPoint prezentacija u grupama.
Suvremena nastava se dinamično transformira pod utjecajem AI-ja i digitalnih inovacija, čineći tehnologiju središnjim stupom pedagoške prakse.
Učenici i nastavnici SŠ fra Andrije Kačić Miošić u Makarskoj proveli su projekt „Kvart po tvom“ kojim su obuhvatili niz aktivnosti koje su pridonijele uključivanju mladih u aktivno građanstvo, demokratske procese te donošenje odluka s naglaskom na lokalnu razinu.
Poticanje učenika na čitanje lektire i razvijanje trajne ljubavi prema knjizi jedan je od važnijih, ali i zahtjevnijih zadataka nastave Hrvatskoga jezika. Kako bi se učenike motiviralo na čitanje obveznih lektirnih djela, učitelji sve češće posežu za različitim oblicima kreativnog izražavanja koji omogućuju aktivnije sudjelovanje na nastavi lektire.