Primjena metoda iz seminara “Čitanje i pisanje za kritičko mišljenje” u nastavi engleskog jezika.
Iz prakse
Irska, zeleni otok legendi
Irska, zemlja koja nas je oduševila svojom ljepotom, legendama, razvijenom ekološkom svijesti. U ovom članku predstavit ćemo ukratko naše putovanje u Irsku u okviru Erasmus+ projekta.
DANUrB+ projekt gradova na Dunavu
DanuRb+ projekt, u koji smo se, u Ekonomskoj školi Vukovar, uključili ove školske godine, obuhvaća šest podunavskih zemalja. To su Slovačka, Mađarska, Srbija, Hrvatska, Rumunjska i Bugarska. Glavni cilj je reaktivirati nedovoljno iskorištenu kulturnu baštinu i resurse u sve manjim naseljima rubnih i pograničnih područja rijeke Dunav. Rezultat projektnih aktivnosti je povezivanje Dunava s dionicima projekta pod jedinstvenim brendom koji je dovoljno jak da poveća lokalni prosperitet i međunarodnu turističku atraktivnost.
Erasmus+ projekt Let’s STEM u OŠ Nikole Tesle u Zagrebu
Osnovna škola Nikole Tesle iz Zagreba kontinuirano sudjeluje u Erasmus+ projektima od 2014. godine. Dobitnici su i Erasmus akreditacije koja im je aktivna do 2027. godine. Trenutno su u tijeku tri projekta, a projekt koji završava je Let’s STEM: Solve, Think, Explore and Make.
Videokonferencija u nastavi geografije
Primjenjivost videokonferencije u nastavi geografije se nameće kao jedan od izazova u nastavi geografije 21. stoljeća.
Iskustvo s ASIO modelom i BUBO platformom za učenje biologije
Tijekom školske godine 2021./2022. učenici IV. a i svih petih razreda Osnovne škole Ivane Brlić-Mažuranić Ogulin te učenici VI. a razreda PŠ Drežnica, sudjelovali su u istraživanju IP-CORONA-2020-12-3798 “Učenje biologije u epidemiološki prilagođenom istraživačkom okruženju” koje je financirala Hrvatska naklada za znanost, a odobrilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja.
eTwinning projekt “Slatko padanje, strujanje, tonjenje, plivanje i lebdenje”
U projektu “Slatko padanje, strujanje, tonjenje, plivanje i lebdenje” koji je trajao od veljače do lipnja 2022. godine, sudjelovali su učenici Gimnazije A. G. Matoša, Đakovo, Isusovačke klasične gimnazije s pravom javnosti u Osijeku i I. gimnazije Osijek, pod mentorstvom profesorica fizike: Mirte Lulić, Mirele Macelaru i Snježane Novaković.
Erasmus iskustvo: Strategija STE(A)M poučavanja u Barceloni – je li moguća i kod nas?
U razdoblju od 20. do 25. lipnja 2022., mr. sc. Ella Rakovac Bekeš pohađala je navedeni tečaj u sklopu Erasmus akreditacije koja je dodijeljena I. gimnaziji Osijek.
Navika korištenja računalom i internetom
U OŠ “Matija Gubec“, Čeminac i PŠ Kozarac povodom Dana sigurnijeg internetu provedena je anketa o načinu korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije i interneta. Anketu su osmislile i provele učiteljica informatike Jelena Miočević i učiteljica razredne nastave Željka Krizmanić. Cilj ankete bio je saznati navike korištenja računalom i internetom u slobodno vrijeme, utjecaj interneta na zdravlje i ocjene učenika te prepoznati problem sigurnosti na internetu.
Online nastava, nastava u učionici i nastava izvan učionice
U Osnovnoj školi Izidora Poljaka Višnjica, učiteljica prirode, biologije i kemije je s učenicima 5. a, 7. a, 7. b, 8. a i 8. b razrednog odjeljenja provela anketu. Cilj provođenja ankete bio je utvrditi zadovoljstvo učenika online nastavom, nastavom u učionici i nastavom izvan učionice.