prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com
Iz prakse
Upute i savjeti za online nastavu

Upute i savjeti za online nastavu

U jeku vijesti vezanih uz širenje koronavirusa, stručni suradnici pedagozi pružaju podršku učenicima, roditeljima i nastavnicima u kriznim situacijama , ali u skladu s trenutnim okolnostima i u okvirima odgovornog i mogućeg. Tako je i školska pedagoginja  u Tehničkoj školi i prirodoslovnoj gimnaziji Ruđera Boškovića iz Osijeka pripremila  kratke smjernice za rad učenika u virtualnim učionicama, te se nada kako će ih i kolege u drugim školama moći iskoristiti, imajući na umu kako je zdravlje ključna odrednica kvalitete života svakoga pojedinca, ali i uže i šire društvene zajednice.

Upute i savjeti za online nastavu

Escape Room – žarnjaci

Učenici sedmih razreda OŠ Dore Pejačević iz Našica upoznali su žarnjake primjenom istraživačke nastave i IKT-a  u nastavi. Učenici su bili motivirani za aktivno učenje i korištenje digitalnih tehnologija i alata u nastavi.

Upute i savjeti za online nastavu

EE otpad

Učenici petog razreda PŠ Bernarda M. Luketića Zagorje Ogulinsko na satu Informatike istražujući su učili o EE otpadu. Najprije su svi zajedno pogledali Priču o elektroničkog otpadu, a zatim su istraživali što je elektronički otpad i što se sve ubraja u njega, koje tvrtke u Hrvatskoj skupljaju EE otpad te na koji se način on reciklira i zašto je važno zbrinjavati ga.

Upute i savjeti za online nastavu

“Skokom do znanja”… u Srednju školu Konjščina

Razvoj poduzetničkih vještina i razumijevanje proizvodnog procesa su izazovi s kojima se danas susreću mladi na svom putu ka tržištu rada. No kako razviti poduzetničke sposobnosti, a da to bude i zanimljivo i poučno? Pokazali su nam to vrlo zorno učenici Srednje škole Konjščina uz pomoć profesorice ekonomske grupe predmeta Marije Brkić.

Upute i savjeti za online nastavu

Terenska nastava – kontinentalna listopadna šuma

Učenici šestih razreda OŠ Dore Pejačević iz Našica upoznali su živa bića u kontinentalnoj listopadnoj šumi, te spoznali važnost očuvanja okoliša za zdrav život. Primjenom istraživačke nastave, praktičnog rada i IKT-a u nastavi učenicima je olakšan pristup nastavnim sadržajima, te su motivirani za aktivno učenje i sudjelovanje u nastavi.

Upute i savjeti za online nastavu

Suradnja Osnovne škole profesora Filipa Lukasa i Gradske knjižnice Kaštela

Osnovna škola profesora Filipa Lukasa iz Kaštel Staroga svake godine provodi brojne aktivnosti u okviru svoga godišnjega plana i programa te kurikula. Kako bismo ostvarili pojedine projekte, neophodna nam je suradnja s lokalnom zajednicom, a jedna od ustanova s kojom često surađujemo je Gradska knjižnica Kaštela (GKK). S obzirom na to da se dječji odjel Gradske knjižnice Kaštela nalazi u neposrednoj blizini naše škole, lako je organizirati i ostvariti međusobnu suradnju.

Upute i savjeti za online nastavu

Nastava na daljinu potiče kritičko i kreativno razmišljanje (o turizmu)

Učenici Ekonomsko-birotehničke škole (smjer Hotelijersko-turistički tehničar) u Slavonskome Brodu i njihova profesorica Ivana Opačak polako prevladavaju izazove nastave na daljinu i postaju svjesni njezinih blagodati. Tijekom 4 sata nastave engleskoga jezika uspješno su ovladali novim digitalnim alatima (Padlet, Genial.ly, Tricider) koji će im koristiti u procesu komunikacije i suradničkoga učenja, ali i diseminacije rezultata i vrednovanja ishoda učenja. U okviru 10. nastavne cjeline “True Art“ obradili su nastavnu jedinicu “Tourism in Dubrovnik“ nakon koje će uslijediti usvajanje vještine uspješnoga prezentiranja i predstavljanje lokalnih znamenitosti po izboru učenika.  

Upute i savjeti za online nastavu

Frazemi – nastava na daljinu

Učenici Osnovne škole Ivana Lovrića prvi su tjedan nastave na daljinu na satovima Hrvatskoga jezika učili o frazemima – izrazima prenesenoga značenja. Odgojno-obrazovni ishodi koje su učenici trebali ostvariti su:

prepoznati frazeme u govoru i pismu
uočiti i dati objašnjenje za preneseno značenje frazema
razlikovati frazeme kao samostalne rečenice od frazema koji su dio rečenice
samostalno rabiti frazeme.