Učenici Osnovne škole Sveti Petar Orehovec bili na Erasmus+ mobilnosti u Finskoj.
![Erasmus+ mobilnost u Finskoj](https://www.skole.hr/wp-content/uploads/2021/02/shutterstock_155222207.jpg)
Učenici Osnovne škole Sveti Petar Orehovec bili na Erasmus+ mobilnosti u Finskoj.
Svjetski dan činjenja dobrih djela koji se obilježava 3. travnja pod okriljem organizacije “Good Deeds Day” obilježili su i učenici Industrijske strojarske škole u Zagrebu i to u okviru međunarodnog eTwinning projekta “The green changemakers”.
Učenicima koji sudjeluju u međunarodnom eTwinning projektu “Paleografski ambasadori – Međunarodni dan maternjeg jezika 2022. godine / International Mother Language Day 2022” autorice projekta Edite Kevro, MA iz JU Osnovne škole “Drežnica”, Mostar i suradnice Ivanke Tomić, Osnovne škole “Pavao Belas”, Brdovec predavanje i interaktivnu radionicu održala je doc. dr. sc. Silvija Ćurak s Filozofskog fakulteta u Osijeku.
Na mobilnosti u Srbiji članovi Erasmus+ tima Osnovne škole Sveti Petar Orehovec (10 učenika) boravili su od 21. do 25. ožujka 2022. godine, zajedno s timovima iz Sjeverne Makedonije i Rumunjske, a tijekom četiri dana imali su različite aktivnosti vezane uz lažne vijesti, glavnu temu ove mobilnosti.
Blok satom razrednice u Srednjoj strukovnoj školi u Makarskoj obilježen je Svjetski dan svjesnosti o autizmu koji je 2. travnja 2008. godine uvršten u kalendar Svjetskih dana Ujedinjenih naroda.
Učenici 4. a razreda u Osnovne škole “Antun i Stjepan Radić” Gunja zajedno s učiteljicom Jelenom Cvijović i u suradnji s knjižničarkom Anitom Tufekčić sudjeluju u projektu “Naša mala knjižnica”. U mjesecu ožujku pročitali su priču “HB olovka” i saznali da je HB olovka jedna posebna djevojčica koja ima bujnu maštu i da je u mašti sve moguće kao u Zemlji čudesa.
Uspješan LTTA tjedan u Osnovnoj školi Fran Kocelak Drnje održao se od 14. do 18. ožujka 2022. godine. Radi se o projektu za razvoj čitalačke pismenosti naziva “TITLE – Teaching, Improving and Training Literacy Education”, koji je započeo u rujnu 2020. godine.
Ove godine Gimnazija Lucijana Vranjanina iz Zagreba po prvi se puta uključila u ERASMUS+ projekte. Projekt pod nazivom “The soil under my feet” bavi se problematikom migranata u Europi, a koordinator je njemačko-francuska škola iz Saarbruckena, Njemačka.
U sklopu pete aktivnosti međunarodnog eTwinning projekta “The green changemakers”, sudionici projekta uključili su se u akciju digitalnog čišćenja (Digital Cleanup Day), kako bi brisanjem nepotrebnih digitalnih podataka smanjili svoj digitalni otisak i njegove negativne posljedice na okoliš. Opće je poznato da preko polovice stanovništva na Zemlji koristi internet i oblake, a da pri tom većina nije niti svjesna da se korištenjem oblaka stvara virtualni otpad koji izravno utječe na povećanje emisije CO2.
Od 13. do 19. ožujka 2022. godine, II. osnovna škola Čakovec bila je domaćin kratkoročnog stručnog usavršavanja nastavnog osoblja iz Grčke, Italije, Španjolske i Švedske, u sklopu Erasmus+ KA229 projekta “Stories Bring Us Closer”. Glavni ciljevi projekta su povećati učeničku motivaciju za čitanjem, razvijati jezičnu pismenost u praksi, promicati socijalnu inkluziju i proširiti znanja o drugim zemljama i kulturama, a postižu se pomoću svijeta priča i pripovijedanja.