Osma mobilnost u okviru Erasmus + projekta “Inkluzija 21. stoljeća traži nova znanja“ održana je od 02. do 13. rujna u Oxfordu, u Ujedinjenom Kraljevstvu, u organizaciji Oxford International Study Centre. Ispred Centra za odgoj i obrazovanje djece i mladeži Karlovac na mobilnosti su sudjelovale s.s. socijalni radnik Marija Luketić i Dubravka Kocanjer, profesor defektolog, koordinator projekta.
2.StudentsmeetCRO – videokonferencija učenika za učenike
U utorak 10. prosinca 2019. godine, s početkom u 11.45 održat će se 2. StudentsmeetCRO online događaj u organizaciji Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana iz Ogulina.
Uspješan početak KA 229 Erasmus+ projekta History and effects on today’s youth (HEY)
U razdoblju od 2. do 6. prosinca 2019. godine škola Ban Josip Jelačić iz Zaprešića bila je domaćin prve mobilnosti u sklopu KA 229 Erasmus+ projekta History and effects on today's youth (HEY). Bila je to prilika za sastanak nastavnika iz uključenih zemalja partnera na projektu (Norveška, Grčka, Cipar, Španjolska) koji je imao za cilj upoznati gostujuće nastavnike s turbulentnom poviješću Hrvatske te predstaviti nove metode poučavanja u nastavi povijesti.
Učenici Srednje škole Mate Blažine Labin obranili naslov prvaka na svjetskom natjecanju „Unite the Nations“
Učenici Srednje škole Mate Blažine su 29. studenog 2019. godine sudjelovali u 24-satnom međunarodnom istraživačkom natjecanju „Unite the Nations“ i ponovili izvanredan uspjeh od prošle školske godine osvojivši 1. mjesto u konkurenciji od 25 škola iz deset zemalja svijeta.
Priredba za dan sv. Nikole u OŠ Otok
Dana 6. prosinca 2019. godine kako i treba povodom blagdana svetog Nikole zaštitnika djece i pomoraca, u Osnovnoj školi Josipa Lovretića iz Otoka upriličena je priredba za učenike nižih razreda. Od mnogobrojnih recitacija i pjesme zaigralo je svako dječje srce, a pogotovo veliko iznenađenje je bio i sam dolazak sv. Nikole koji je svim učenicima podijelio i prigodne darove.
Novi Erasmus+ projekt Gimnazije Velika Gorica – „Meke vještine za školu 21. stoljeća“
Uspješno obrazovanje u modernoj školi usmjereno je na učenička postignuća i kompetencije koje je potrebno steći tijekom formalnog obrazovanja kao temelj za nastavak obrazovanja, konkurentnost na tržištu rada i osviještenost o potrebi cjeloživotnog obrazovanja bez obzira kojom se profesijom bavili u budućnosti. Globalne promjene u društvu i njihova brza dinamika dovode do potrebe cjeloživotnog učenja i redefiniranja ključnih kompetencija nastavnika i učenika.
Malteško Erasmus+ iskustvo učenika zagrebačke Industrijske strojarske škole
Učenici i nastavnici zagrebačke Industrijske strojarske škole (ISŠ) boravili su u Msidi, gradiću u blizini Vallette – glavnog grada Malte, u studenom 2019. godine realizirajući tako dvotjednu Erasmus+ mobilnost projekta COmpetitive VET for learners and teachers II, COVET II koji je Agencija za mobilnost i programe Europske unije odobrila ISŠ-u. Cilj projekta, s naglaskom na stjecanja iskustava međunarodne prakse i osnaživanja stručnih i osobnih kompetencija učenika, u potpunosti je ostvaren.
U čemu je tajna finskog obrazovnog sustava?
Gordana Dragušica, profesorica njemačkoga jezika iz I. gimnazije Osijek boravila je tjedan dana u Helsinkiju na stručnom usavršavanju u sklopu Erasmus+ KA 1 projekta. Kada je za vrijeme posjeta finskim školama nastavnicima postavila pitanje „U čemu je tajna finskoga obrazovnog sustava?“ odgovor je bio „We don’t know.“ Finski nastavnici misle da ne postoje tajne njihova uspjeha.
Koliko i na čemu smo zahvalni?
Učenici Srednje škole Ban Josip Jelačić u Zaprešiću pripremili su i organizirali javno događanje “Koliko i na čemu smo zahvalni?“, koji su posjetili zainteresirani učenici i nastavnici škole te članovi lokalne zajednice. Na međužupanijskoj razini, u događanju u virtualnoj suradnji sudjelovali su učenici Srednje škole Isidora Kršnjavoga iz Našica i Srednje škole Vrbovec.
Praksom do posla
25 učenika Ekonomsko-birotehničke škole stručnu praksu odradilo je u Wroclawu (Poljska). To im je omogućeno sudjelovanjem u Erasmus+ projektu Praksom do posla (2019-1-HR01-KA102-060254) kojega provodi Ekonomsko-birotehnička škola, a kojega je odobrila Agencija za mobilnost i programe EU u iznosu od 52.229,00 €.