U OŠ Matije Gupca u srijedu 10. rujna 2014. godine obilježen je Dan Hrvatskog olimpijskog odbora, kao i uvijek dosad na kreativan način. Ove godine svi učenici škole na jedan školski sat postali su Gupčevi seljaci. Zahvaljujući plodnoj suradnji s Muzejom seljačkih buna iz Gornje Stubice učenicima je omogućeno da i u školi bude barem jedan detalj oživljene prošlosti.
Hrvatski olimpijski dan u OŠ Bogumila Tonija
Hrvatski olimpijski dan svečano je obilježen u prostoru dvorane OŠ Bogumila Tonija u Samoboru, u organizaciji Samoborskog sportskog saveza. Manifestacija je upriličena za sve osnovnoškolce i polaznike dječjih vrtića samoborskog kraja. Tako je školska dvorana ugostila oko 1100 učenika i djece vrtićkog uzrasta, njihove učitelje, odgajatelje i roditelje.
Otvorenje nove školske zgrade Centra Tomislav Špoljar
Prvi dan nastave u novoj školskoj godini 2014./2015. za učenike, roditelje i djelatnike Centra za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar obilježen je ulaskom u novu školsku zgradu na novoj adresi. Ovaj veliki događaj izmamio je široke osmijehe jer ulaskom u novu zgradu ostvaren je san o boljim uvjetima za rad i kretanje učenika s posebnim potrebama.
Comenius projekt “Geometry in everyday life”
31. srpnja 2014. završava dvogodišnji međunarodni Comenius projekt 'Geometry in Everyday Life' u kojem su uz XV. gimnaziju iz Zagreba sudjelovale i sljedeće škole: Āgenskalna Valsts ģimnāzija, Latvia; Liceul Mihai Viteazul, Rumunjska; Lycée Polyvalent de Cluses, Francuska; Vasilijaus Kačialovo gimnazija, Litva; Staatliche Realschule Aichach Wittelsbacher-Realschule, Njemačka; Vtoro sredno obshtoobrazovatelno uchilishte “Profesor Nikola Marinov”, Bugarska; Zespół Szkół Elektronicznych i Licealnych, Poljska te Maristes Champagnat, Španjolska.
Predstavljen Comenius projekt Gimnazije Bernardina Frankopana na Reform Symposium eConference 2014.
Na Reform Symposium eConference koja je trajala od 11. do 13. srpnja 2014. godine održano je kratko predstavljanje Comenius projekta Gimnazije Bernardina Frankopana “Enterprising, healthy and creative”.
Turističko-ugostiteljska škola Split u posjetu francuskoj školi iz Rumillya
Od školske godine 2013./2014. Turističko ugostiteljska škola Split postala je članicom multilateralnog Comenius projekta B. WELL (Building Wellness) i tako se uvrstila u europsko društvo škola obuhvaćenih Comenius programom razmjene. Više o projektu doznajte na internetskim stranicama Turističko-ugostiteljske škole Split.
Edukativno putovanje članova Udruge osoba s invaliditetom “Bolje sutra” grada Koprivnice
U, kako mnogi izvori pišu o Hrvatskom zagorju, “bajci na dlanu”, članovi Udruge osoba s invaliditetom “Bolje sutra” grada Koprivnice, učenici i učitelji Osnovne škole “Braća Radić” Koprivnica, područne škole Kunovec i volonteri Udruge, realizirali su još jednu u nizu aktivnosti projekta “Nađi razliku… koje nema”, financiranog od Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta – edukativno putovanje.
Najčitatelji pet bjelovarskih srednjih škola
U utorak 10. lipnja 2014. u zajedničkoj knjižnici tzv. srednjoškolskog centra održana je sedma po redu dodjela nagrada najčitateljima za učenike i djelatnike Tehničke, Obrtničke, Ekonomske i birotehničke, Medicinske te Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar.
U sklopu projekta “Ruka prijateljstva daleko seže” održan susret učenika iz Varaždina i Križevaca
U srijedu 12. lipnja 2014. u ranim popodnevnim satima učenici posebnog odjela 5 iz Centra za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar i nekolicina njihovih mama ugostili su prijatelje iz Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju Križevci i njihove mame. Ovaj susret dio je projekta “Ruka prijateljstva daleko seže” koji se provodi već drugu godinu.
Svjetski dan glazbe u kabinetu kompjutorske daktilografije
FÊTE DE LA MUSIQUE U KABINETU KOMPJUTORSKE DAKTILOGRAFIJE
Dana 4. lipnja 2014. godine u kabinetu kompjutorske daktilografije Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar, održana je suradnička nastava francuskog jezika profesorice Željkice Crnković i profesorice kompjutorske daktilografije Aleksandre Hohnjec sa grupom B razrednog odjela 1.d.
Učenice su dobile različite pjesme napisane na francuskom jeziku i njihov zadatak je bio prepisati ih u skladu s pravilima kompjutorske daktilografije točno i brzo na računalu. Pri tome su se susrele sa pisanjem tipičnih jezičnih sadržaja (fonetika, članovi i sl.).