Članak donosi neke od strategija koje razrednici mogu koristiti kako bi unaprijedili rad s učenicima u inkluzivnom razredu. Individualizirani pristup učenicima uključuje oblikovanje...
Sve Iz škola
Čitamo, stvaramo i dijelimo: Projekt „Naša mala knjižnica“ u akciji
U sklopu međunarodnog projekta Naša mala knjižnica, učenici 1. a i 1. c razreda Osnovne škole Siniše Glavaševića u Vukovaru, zajedno sa svojim učiteljicama i u suradnji s knjižničarkom, sudjeluju u kreativnoj i inspirativnoj aktivnosti razmjene knjižnog lutka. Ova poticajna inicijativa osmišljena je s ciljem razvijanja ljubavi prema čitanju, poticanja mašte i stvaralaštva te povezivanja učenika iz različitih škola kroz zajedničko literarno iskustvo.
OŠ Sveti Petar Orehovec partner je Hrabrom telefonu u projektu o mentalnom zdravlju
Osnovna škola Sveti Petar Orehovec partner je Udruzi Hrabri telefon u dvogodišnjem projektu (1. 1. 2025. – 31. 12. 2026.) “Škole hrabrosti” koji će se baviti mentalnim zdravljem djece.
Nevidljivo postaje vidljivo zahvaljujući učenicima triju škola
Odmak od tradicionalnog pristupa poučavanju danas postaje jedan od osnovnih ciljeva u promjeni pedagoške paradigme. Ona se često temelji na uključivanju tematsko raznovrsnih i interdisciplinarnih projekata u redovnu nastavu.
Projekt Bujske kartoline
Bujske kartoline školski je projekt Osnovne škole Mate Balote Buje koji spaja tradiciju i suvremene tehnologije. Cilj projekta bio je približiti učenicima bogatu kulturnu baštinu Buja kroz kreativno izražavanje i digitalne alate.
Od inspiracije do tržišta
U organizaciji Gradske knjižnice Vukovar, odjela za mlade „Spajalica“ i Gimnazije Vukovar, održana je radionica pod nazivom “Od koda do branda: STEM i marketing strategija”. Radionica je okupila djecu i mlade željne stjecanja novih vještina kroz kreativno i edukativno iskustvo.
eTwinning projekt: Epische Geschichten Europas
Učenici 6.c i 8.c razreda osnovne škole Šećerana, područna škola Baranjsko Petrovo Selo, sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu pod nazivom “Epische Geschichten Europas”.
Snaga neformalnog obrazovanja
Pedagoginja OŠ Bedenica, Valentina Škledar, sudjelovala je na Erasmus+ treningu pod nazivom „Snaga neformalnog obrazovanja“.
Važnost projektnog učenja u nastavi
Trenutak je u školstvu kada se vode bitke za inoviranjem nacionalnog obrazovnog sustava u kojem se sve više zagovara projektno učenje.
Projekt Šafran – učenje kroz sjećanje
Gimnazija Vukovar već petu godinu sudjeluje u međunarodnom projektu Šafran, koji educira mlade o Holokaustu i važnosti sjećanja na žrtve. Učenici su posadili lukovice šafrana u spomen na sve stradale.