Obilježavajući Međunarodni dan volontera u Osnovnoj školi Bakar predstavljeno je volontersko iskustvo nagrađenih volontera Primorsko goranske županije. Svojim savjetima i primjerom volonterskih aktivnosti u suradnji s učiteljima učenike se uvodi u svijet volontiranja.
“Digital Media: The Classroom of the Future” naziv je tečaja na kojem je u Valenciji, u sklopu KA121 Erasmus+ projekta “Rights now!”, sudjelovala Gordana Ščetar, stručna suradnica pedagoginja Osnovne škole Sveti Petar Orehovec.
U Osnovnoj školi Bakar pokušavaju se nositi s promjenama te unaprjeđuju nastavu na razne načine. Učiteljice Alma Hess i Vesna Batistić osmislile su ekološki projekt u sklopu kojeg nastoje stvoriti poticajnu okolinu za učenje uz mali odmak od tradicionalne nastave i klasičnog poučavanja. Aktivnosti u prirodi daju važan doprinos zdravom razvoju osobnosti djeteta i stvaraju brojne mogućnosti.
Jedno od temeljnih pitanja nacionalnog i međunarodnog 4. Milenijskog natjecanja iz kreativne industrije “Kako osvajati glagoljicom u novom mileniju?” postavljeno je osnovnoškolcima, srednjoškolcima i studentima iz Republike Hrvatske i inozemstva.
Krajem studenog nastavnice Srednje škole Ban Josip Jelačić iz Zaprešića sudjelovale su na TPM (Transnational Project Meeting) sastanku u sklopu Erasmus+ KA220 projekta “Multimodal Mindset”.
Tri profesorice te pet učenica Osnovne škole Jurja Dobrile iz Rovinja boravile su u Istanbulu i tako su tako ostvarile Erasmus+ mobilnost projekta “Mitovi i legende”. Primarni cilj ovog projekta je upoznavanje učenika s mitovima i legendama zemalja sudionika dajući im, u ovom djelu projekta, savršenu priliku za stjecanje znanja o kulturnom i tradicijskom nasljeđu Turske kao o samog Istanbula. Učenici su u potpunosti ostvarili taj cilj, štoviše, njega su učenice Tea Višković, Lana Paliaga, Lana Kuharić, Nina Roža i Marta Sponza obogatile osobitim i nezaboravnim iskustvom boravka u Istanbulu.
Osnovna škola Jurja Dobrile iz Rovinja, škola s Erasmus akreditacijom,prvu Erasmus+ mobilnost u školskoj godini 2022./2023. započela je odlaskom u Dansku gdje je otputovalo deset učenika sedmih razreda. Uz rovinjsku školu u projektu “Well being” sudjeluje još četiri škola iz Rumunjske, Cipra, Finske i Danske a mobilnost tog projekta započinje upravo u danskom gradiću Bronderslev.
U potrazi za što kreativnijim pristupom i usavršavanjem vlastitih vještina, kao i željom za kvalitetnijim obrazovanjem i inovativnim metodama implementiranim u sve segmente nastave, učiteljice osječke Osnovne škole August Šenoa, Danijela Kemper Papp i Marina Bubalo, odlučile su rješenja potražiti na dalekom Islandu.
Prošle 2021. godine koja je proglašena Godinom čitanja u Osnovnoj školi Molve u petom razredu učiteljica Hrvatskoga jezika Mirela Paša započela je višegodišnji predmetni projekt “Čitajmo glasno i interpretativno”. Projekt se nastavio i ove školske godine u šestom razredu u Mjesecu hrvatske knjige.
Zbog potrebe osposobljavanja što većeg broja učenika u pružanju prve pomoći i velikog interesa koji je ovaj vid zdravstvenog odgoja pobudio kod djece, njihovih roditelja i nastavnika, Gradsko društvo Crvenog križa Zagreb svake godine realizira program drugog stupnja obuke u domu Gradskog društva Crvenog križa i to u Villi Rustica u Novom Vinodolskom. Učenici Industrijske strojarske škole (ISŠ) već tradicionalno sudionici su osposobljavanja za pružanje prve pomoći.