prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com
Sve Iz škola
ERASMUS+ Mitovi i legende – Iskustva iz Istanbula

ERASMUS+ Mitovi i legende – Iskustva iz Istanbula

Tri profesorice te pet učenica Osnovne škole Jurja Dobrile iz Rovinja boravile su u Istanbulu i tako su tako ostvarile Erasmus+ mobilnost projekta “Mitovi i legende”. Primarni cilj ovog projekta je upoznavanje učenika s mitovima i legendama zemalja sudionika dajući im, u ovom djelu projekta, savršenu priliku za stjecanje znanja o kulturnom i tradicijskom nasljeđu Turske kao o samog Istanbula. Učenici su u potpunosti ostvarili taj cilj, štoviše, njega su učenice Tea Višković, Lana Paliaga, Lana Kuharić, Nina Roža i Marta Sponza obogatile osobitim i nezaboravnim iskustvom boravka u Istanbulu.

Erasmus+ projekt “Well being” – iskustva iz Danske

Erasmus+ projekt “Well being” – iskustva iz Danske

Osnovna škola Jurja Dobrile iz Rovinja, škola s Erasmus akreditacijom,prvu Erasmus+ mobilnost u školskoj godini 2022./2023. započela je odlaskom u Dansku gdje je otputovalo deset učenika sedmih razreda. Uz rovinjsku školu u projektu “Well being” sudjeluje još četiri škola iz Rumunjske, Cipra, Finske i Danske a mobilnost tog projekta započinje upravo u danskom gradiću Bronderslev.

Erasmus+ KA1 projekt na Islandu

Erasmus+ KA1 projekt na Islandu

U potrazi za što kreativnijim pristupom i usavršavanjem vlastitih vještina, kao i željom za kvalitetnijim obrazovanjem i inovativnim metodama implementiranim u sve segmente nastave, učiteljice osječke Osnovne škole August Šenoa, Danijela Kemper Papp i Marina Bubalo, odlučile su rješenja potražiti na dalekom Islandu.

Mjesec hrvatske knjige – čitajmo glasno i interpretativno

Mjesec hrvatske knjige – čitajmo glasno i interpretativno

Prošle 2021. godine koja je proglašena Godinom čitanja u Osnovnoj školi Molve u petom razredu učiteljica Hrvatskoga jezika Mirela Paša započela je višegodišnji predmetni projekt “Čitajmo glasno i interpretativno”. Projekt se nastavio i ove školske godine u šestom razredu u Mjesecu hrvatske knjige.

U Novi Vinodolski po nova znanja za pružanje prve pomoći

U Novi Vinodolski po nova znanja za pružanje prve pomoći

Zbog potrebe osposobljavanja što većeg broja učenika u pružanju prve pomoći i velikog interesa koji je ovaj vid zdravstvenog odgoja pobudio kod djece, njihovih roditelja i nastavnika, Gradsko društvo Crvenog križa Zagreb svake godine realizira program drugog stupnja obuke u domu Gradskog društva Crvenog križa i to u Villi Rustica u Novom Vinodolskom. Učenici Industrijske strojarske škole (ISŠ) već tradicionalno sudionici su osposobljavanja za pružanje prve pomoći.

Erasmus projekt “Krea(k)tivnost suvremenog učenja”

Erasmus projekt “Krea(k)tivnost suvremenog učenja”

Osnovna škola Jagode Truhelke iz Osijeka aplicirala je novi Erasmus+ projekt koji se odnosi na stručna usavršavanja(KA1), koji je započeo u srpnju 2022., a trajat će do kraja 2023. godine. Projekt nosi naziv “Krea(k)tivnost suvremenog učenja”, a cilj mu je dobivanje novih kompetencija aktivnog učenja na otvorenom, razvoj fine motorike i kreativnosti, jačanje mentalnog zdravlja i razvoj digitalnih kompetencija.

Erasmus+ u Sloveniji kao podrška strukovnom obrazovanju i osposobljavanju mladih

Erasmus+ u Sloveniji kao podrška strukovnom obrazovanju i osposobljavanju mladih

Industrijska strojarska škola iz Zagreba omogućuje učenicima kvalitetno strukovno obrazovanje i osposobljavanje, a kako bi učenici ostvarili svoj puni potencijal već petu godinu zaredom provodi se Erasmus+ projekt “COmpetitive VET for learners and teachers, COVET”, koji koordinira nastavnica u zvanju savjetnice Meri Ružević. Zahvaljujući projektu “COVET III”, u studenom 2022. godine provedena je mobilnost u Sloveniji za osam učenika u zanimanju CNC operater i četvero učenika u zanimanju tehnički crtač.

Projekt kao motivacija

Projekt kao motivacija

Radoznalost, potreba za istraživanjem i druženjem te želja za razumijevanjem prirođena je svakom djetetu. To je razlog što učenici dobro reagiraju na projektnu nastavu iako spada u zahtjevnije oblike rada. Znanja stečena projektnom nastavom najčešće su trajna znanja.

Kako zavoljeti čitanje?

Kako zavoljeti čitanje?

Potaknuti učenike na čitanje je problem koji se godinama provlači kao pitanje na različitim edukacijama, seminarima, projektima i stručnim vijećima. Tijekom prošle školske godine 2021./22. Ana Vuksanović bila je učiteljica 4.b razreda Osnovne škole August Šenoa u Osijeku i neke od ključnih zadataka koje si je zadala je bio približiti učenicima čitanje, izgrađivati kulturu čitanja i razvijati njihovo kritičko mišljenje, potaknuti radost, interes i motivaciju kako bi se razvijali u osobe koje mogu samostalno i kritički doživjeti i vrednovati nova književna dijela s kojima se susreću.