U Osnovnoj školi Frana Galovića iz Zagreba, u sklopu Erasmus projekta “Zajedno kroz izazove hibridnog poučavanja”, provedeno je istraživanje u kojem je sudjelovalo 64 učenika (30 učenica i 34 učenika) osmoga razreda.
![Stop Cyberbullying!](https://www.skole.hr/wp-content/uploads/2021/11/shutterstock_251529133.jpg)
U Osnovnoj školi Frana Galovića iz Zagreba, u sklopu Erasmus projekta “Zajedno kroz izazove hibridnog poučavanja”, provedeno je istraživanje u kojem je sudjelovalo 64 učenika (30 učenica i 34 učenika) osmoga razreda.
Osnovna škola Blatine-Škrape ima višegodišnje iskustvo sudjelovanja u eTwinning projektima i dosad je dobila više nacionalnih i europskih oznaka kvalitete. Ove školske godine sudjelovali su u četiri međunarodna projekta.
Učenici 2. e razreda, pod mentorstvom razrednice Sanje Zrilić iz Ekonomske škole Vukovar, uključili su se ove godine u međunarodni projekt pod nazivom “Vršnjačko nasilje/vršnjačka ljubaznost”. Ovaj projekt uključuje suradnju učenika iz Turske, Gruzije, Italije i Hrvatske.
U petak, 14. lipnja 2024. godine u Strojarskoj i prometnoj školi u Varaždinu održano je STEM power natjecanje na državnoj razini u sklopu projekta STEMpower: Poticanje inovacija u obrazovanju. Projekt je pokrenula udruga Makerspace Varaždin u partnerstvu s Tehnološkim parkom Varaždin te Strojarskom i prometnom školom, a financira ga Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Projekt “Toward a Wellbeing Mindset” jednogodišnji je međunarodni eTwinning projekt koji se kroz interdisciplinarni pristup bavio temom dobrobiti učenika u školi. Sudionici ovog projekta bili su učenici i nastavnici iz dvije škole iz Hrvatske (Zaprešić i Zabok), Litve, Portugala i Turske. Kroz četiri tematske cjeline, učenici su istraživali svoju fizičku, emocionalnu, socijalnu i intelektualnu dobrobit.
Od 10. do 12. lipnja 2024. godine u Erasmus akreditiranoj OŠ Jagode Truhelke, Osijek (Hrvatska) provedena je Erasmus grupna mobilnost učenika OŠ dr. Janeza Mencingerja, Bohinjska Bistrica (Slovenija) Erasmus+ projekta slovenske škole “Skupaj zmoremo več” (Zajedno možemo više).
Kraj je nastavne 2023./2024. godine pa su tako i u tijeku završne aktivnosti projekta “Živimo zelenije i održivije” koji je na međunarodnoj eTwinning sceni aktualan drugu godinu za redom. Ovaj projekt autorski je projekt učiteljice Marine Arambašić koji je nastao u suradnji s projektnim partnericama Ivanom Rendulić iz OŠ Lipovac (RH) i Biljanom Popović iz OŠ “Knez Sima Marković” Barajevo (RS).
Kurikulum Osnovne škole Popovac obogaćen je raznovrsnim ekoprojektima s ciljem kontinuirane edukacije učenika o važnosti očuvanja prirode i održivog razvoja. Brojne projektne aktivnosti omogućuju baranjskim učenicima ne samo učenje o ekološkim problemima, već i razvijanje potrebnih vještine za aktivno sudjelovanje u rješavanju tih problema.
Terenska nastava učenika Gimnazije Vukovar u Mađarsku, primjer je integrirane nastave Povijesti i Biologije. Učenici su imali mogućnost istovremeno istraživati povijesne događaje i prirodne fenomene. Cilj nastave bio je obilazak kulturno-povijesnih znamenitosti Mohača, posjet utvrdi Siget i zoološkom vrtu u Pečuhu.
U Tehničkoj školi Ruđera Boškovića Vinkovci su ove školske godine 2023./2024. odlučili provesti projekt “Leonardo da Vinci” u čast velikog slikara, izumitelja, glazbenika, kipara, mislioca, inženjera…. najvećeg genija našeg doba. preminuo je 2. svibnja 1519. godine, tako da je to 505 – ta obljetnica njegove smrti.