Učenici 7. a razreda Osnovne škole „Ljubo Babić“ u Jastrebarskom 14. 3. 2024. odradili su projektni zadatak „Dan broja π“. U projektu učenici su se dobro zabavili, razvili kreativne sposobnosti, a uz sve navedeno saznali da se broj Pi pojavljuje u mnogim matematičkim i znanstvenim kontekstima: geometriji, statistici, fizici.
Tijekom školske godine povodom obilježavanja 50. obljetnice osnivanja Osnovne škole Jurja Dobrile iz Rovinja, realiziran je poseban projekt koji je uključivao suradnju između street art umjetnice Tanje Blašković i učenika predmetne nastave koji su zajedničkim snagama oslikali trideset metara dugi školski zid, koristeći motive karakteristične za Rovinj, kao što su more, ribe, ljeto i masline.
S velikim zadovoljstvom predstavljamo najnoviji broj Ljetopisa Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar za školsku godinu 2023./2024. Ovo je 18. godina izlaženja pa možemo reći da je punoljetan.
Medijska pismenost postaje sve važnija kompetencija u suvremenom društvu, gdje su građani svakodnevno izloženi velikom broju informacija različite kvalitete i vjerodostojnosti.
Jedna od važnih sastavnica odgojno-obrazovnog rada u školskoj ustanovi je suradnja s roditeljima. Uključivanjem roditelja u nastavni proces stvaraju se poticajni uvjeti za rast i razvoj svakog djeteta.
Vukovarski gimnazijalci ove su godine prvi puta sudjelovali u online projektu Instituta za inovacije „Digitalni inovacijski inkubator“ kojemu je cilj potaknuti učenike na kreativno promišljanje i osmišljavanja ideja i razvoja projekta te ih kroz StellarPlatform.com platformu, povezati oko područja i tema koje ih vesele i zanimaju.
Sve je izazovnije raditi u školama jer tehnologija napreduje iz dana u dan te se učitelji i stručni suradnici moraju konstantno usavršavati. Brojne mogućnosti usavršavanja omogućava Erasmus+ program, a priliku da nove kompetencije o umjetnoj inteligenciji stječe na tečaju u Pragu iskoristila je Stojanka Lesički, stručna suradnica knjižničarka OŠ Sveti Petar Orehovec.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja sufinanciralo je projekte za rad s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama tijekom školske godine 2023./2024., dodijelivši više od 370 tisuća eura za 146 škola.
Učenici 6. i 8. razreda OŠ Bukovac su u šk. god 2023./2024. pod mentorstvom učiteljice engleskog jezika Jasmina Klanac sudjelovali u eTwinning projekt “From AI to A+” koji je stavio naglasak na korištenje obrazovnih alata umjetne inteligencije u nastavi. Dok je umjetna inteligencija služila kao sredstvo, ključne teme koje su istraživane i prakticirane u ovom projektu uključivale su kulturnu, društvenu i klimatsku održivost.
U sklopu Erasmus+ KA1 projekta “Internacionalizirana škola – prepoznata škola”, nastavnica engleskog jezika Magdalena Antonini i školski knjižničar Ivan Perić iz Srednje strukovne škole u Makarskoj sudjelovali su na tečaju “Innovative Approaches to Teaching”, održanom u Pragu u organizaciji ITC International. Tečaj je pružio uvid u suvremene metode poučavanja, naglašavajući vještine 21. stoljeća, kreativnost, gamifikaciju, obrnuto učenje i primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju.