prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com
Sve Iz škola
Poljska ledena bajka

Poljska ledena bajka

Osnovna škola kraljice Jelene iz Solina sudjeluje u Erasmus projektima. U tu svrhu su učenice 7 i 8 razreda posjetile Poljsku, grad Bochnia.

Dramska igra u razredu – sudnica

Dramska igra u razredu – sudnica

Učenici 7. b razreda Osnovne škole braće Radića Pakrac izveli su na satu Hrvatskoga jezika dramsku igru sudnicu, a polazište za izvedbu bilo je lektirno djelo Vjenceslava Novaka Iz velegradskog podzemlja. U pripremi ih je usmjeravala nastavnica Maja Farkaš.

Dan sigurnijeg interneta 2024.

Dan sigurnijeg interneta 2024.

U Osnovnoj školi Ivana Lovrića u Sinju školska pedagoginja Ivana Katić i učenici različitih uzrasta ovaj su dan obilježili na nekoliko različitih načina.

Svjetski dan čitanja naglas

Svjetski dan čitanja naglas

Učenici 5. a i 5. d razreda Osnovne škole braće Radića Pakrac obilježili su, potaknuti učiteljicama Hrvatskoga jezika Majom Farkaš i Martinom Nenadović Lneniček, Svjetski dan čitanja naglas.

Maskama u Dan sigurnijeg interneta

Maskama u Dan sigurnijeg interneta

Učenici OŠ “Ljudevit Gaj” Krapina, koji pohađaju INA Mali knjižničari, osviješteni su o važnosti zaštite svojih podataka na internetu, a zatim su se opustili u kreativnoj izradi maski.

„Dan crvenih haljina“ u cvjećarskom praktikumu

„Dan crvenih haljina“ u cvjećarskom praktikumu

Ove godine su se učenice zanimanja cvjećar Industrijsko-obrtničke škole Virovitica po prvi puta uključile u kampanju crvenih haljina kako bi osvijestili i druge učenice da je brinuti o zdravlju – pravilnoj prehrani važno od mladosti, kako bi u zrelijim godinama bile što zdravije.

Junaci na različite načine oslikavaju svijet – pilot projekt (Role models)

Junaci na različite načine oslikavaju svijet – pilot projekt (Role models)

Glavni je cilj projekta“ Uzori za učenike s teškoćama u razvoju“ (Role models) razvoj samopouzdanja i samopoštovanja učenika mlađe osnovnoškolske dobi, zbirkom priča s kojima se mogu identificirati, poticanje inkluzije i prihvaćanja različitosti unutar razreda i škola i razvijanje ključnih kompetencija i temeljnih vještina (pismenost i digitalne vještine).