Osnovnu školu Jagode Truhelke u Osijeku posjetio je 24. siječnja 2024. godine turistički vodič i egiptolog iz Kaira, Mohamed Hatem. Učenicima petih razreda održao je dvosatno predavanje i radionicu o starom Egiptu u sklopu izvannastavne aktivnosti Povjesničara koju vodi učiteljica Lena Cvenić Lijić.
Maturantice SŠBJJ-a održale su vršnjačku edukaciju o Holokaustu učenicima drugih razreda.
Najveći svjetski EdTech događaj, Bett 2024, privukao je više od 30 000 edukatora iz čitavog obrazovnog okruženja, više od 500 EdTech-a i 300 govornika iz 130 zemalja. To je događaj koji gradi bolje veze i suradnju.
Među pristiglim filmovima, inspiriranima knjigom i čitanjem, Organizacijski odbor odlučio je nagraditi i tri videomamca Filmske družine ZAG Osnovne škole Marije Jurić Zagorke koji su se istaknuli svojom kvalitetom i filmskom pričom.
Srednjoj školi Ivana Meštrovića Drniš, Prvoj srednjoj školi Beli Manastir i Drugoj srednjoj školi Beli Manastir dodijeljena je Europska oznaka kvalitete za eTwinning projekt „Euro new currency“
U današnjem digitalnom dobu, djeca i mladi sve više vremena provode u virtualnom svijetu; bilo da su to društvene mreže, igre, zabava, informiranje i/ili učenje. No, koje su stvarne posljedice ovakvog intenzivnog virtualnog iskustva na njihovo fizičko i mentalno zdravlje?
Diljem svijeta 27. siječnja obilježava se Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta. Ovu odluku usvojila je Generalna skupština UN-a 2005. godine. Upravo je na taj dan oslobođen najveći nacistički koncentracijski logor Auschwitz. Ovim se obilježavanjem želi odati počast svim žrtvama holokausta.
Učenici Ekonomsko-birotehničke škole, Slavonski Brod na nastavi engleskoga jezika s prof. Ivanom Opačak, obilježili su Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta (27. siječnja).
Virtualni muzej OŠ dr. Franje Tuđmana Brela je nastao za potrebe dvaju eTwinning projekata “Whispers from the past” “What stands the test of time”.
Školska knjižnica Osnovne škole „Antun i Stjepan Radić“ Gunja uključila se u provedbu projekta “SVOJA”. Projekt promiče osnaživanje djevojčica i djevojaka u odnosu na rodne i druge stereotipe na internetu i društvenim mrežama.