Učenici sedmih razreda Osnovne škole Ivana Lovrića u Sinju na satu geografije kroz teme Južna, Srednja i Jugoistočna Europa proučavali su krški reljef. Na osnovu njihovih radova nastao je ovaj članak o poljima u kršu Cetine.
![Polja u kršu porječja Cetine](https://www.skole.hr/wp-content/uploads/2018/09/shutterstock_762715789.jpg)
Učenici sedmih razreda Osnovne škole Ivana Lovrića u Sinju na satu geografije kroz teme Južna, Srednja i Jugoistočna Europa proučavali su krški reljef. Na osnovu njihovih radova nastao je ovaj članak o poljima u kršu Cetine.
Posljednjih godina, brz ekonomski, društveni, znanstveni i tehnološki razvoj promijenio je naš način života.
U Osnovnoj školi „August Šenoa“ iz Osijeka, knjižničarka Anica Bokor provodi niz aktivnosti i projekata posvećenih čitanju, a učiteljica Mirna Lišnić se već u prvom razredu susrela s djecom koja znaju i vole čitati, ali i s učenicima koji imaju slabije razvijen rječnik, poteškoće u glasovnoj analizi i sintezi, a samim time i poteškoće u usvajanju vještine čitanja i razumijevanja pročitanog.
eTwinning projekti Metalci u prapovijesti/Metalheads in prehistory i KREMENKO tematiziraju razdoblje prapovijesti koje se inovativnim nastavnim metodama približava virtualnoj generaciji učenika na zanimljiv i kreativan način. Korištenjem digitalne tehnologije u projektima ostvaren je niz suradničkih aktivnosti s brojnim zajedničkim radovima. Članak donosi iskustva autorica o realizaciji eTwinning projekata te osmišljene scenarije primjene videokonferencije u vrijeme nastave na daljinu i nastave u školi. Projekti su pokazali kako se i u vrijeme nastave na daljinu virtualno mogu posjećivati muzeji, arheološki lokaliteti, slušati predavanja stručnjaka te organizirati uspješni projekti. Oba projekta i njihove osnivačice dobitnice su nacionalne nagrade COMET za 2021. i 2022. godinu.
Učenici i nastavnici Srednje strukovne škole u Makarskoj, proveli su projekt Culturewalk kojim su obuhvatili niz aktivnosti koje su pridonijele istraživanju i prezentaciji materijalne i nematerijalne baštine Makarskog primorja. Ovaj je projekt još jedan dokaz koliko se kvalitetno obrazovanje može obogatiti inovativnim i interdisciplinarnim pristupima.
Profesorice Ekonomske škole Požega Mirna Dusper i Jelena Kovačević sudjelovale su od 13. do 19. kolovoza 2023. na edukaciji za nastavnike pod nazivom Greener School for a sustainable future: climate change education.
„Zaigraj (inter)aktivno!“ naziv je višemjesečnoga projekta VI. osnovne škole Varaždin koji se provodio tijekom školske godine 2022./2023., a financiran je i na natječaju MZO-a za financiranje projekata u sklopu izvannastavnih aktivnosti. Cilj je projekta bio potaknuti učenike na kvalitetno provođenje slobodnoga vremena igranjem modernih društvenih igara.
Kao roditelj, suočavate se s odlukom hoćete li svome djetetu kupiti najnoviji model tenisica za sat tjelesne i zdravstvene kulture. Čini se da svake godine izlazi novi model tenisica koji je popularan među djecom ali je li zaista nužno ulagati u skupe tenisice?
Prema definiciji Državnog pedagoškog standarda osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (NN, 63/2008, Članak 2) izvannastavna aktivnost je „oblik aktivnosti koji škola planira, programira, organizira i realizira, a u koju se učenik samostalno, neobvezno i dobrovoljno uključuje”.
Učenici sedmog razreda OŠ „Matija Gubec” iz Čeminca, uz mentorstvo učiteljice matematike i fizike Jasmine Alilović, sudjelovali su u školskoj godini 2022./2023. u međunarodnom eTwinning projektu DigiMath-Digital Education in Mathematics.