U Osnovnoj školi „August Šenoa“ iz Osijeka, knjižničarka Anica Bokor provodi niz aktivnosti i projekata posvećenih čitanju, a učiteljica Mirna Lišnić se već u prvom razredu susrela s djecom koja znaju i vole čitati, ali i s učenicima koji imaju slabije razvijen rječnik, poteškoće u glasovnoj analizi i sintezi, a samim time i poteškoće u usvajanju vještine čitanja i razumijevanja pročitanog.
Prapovijest u svijetu tehnologije
eTwinning projekti Metalci u prapovijesti/Metalheads in prehistory i KREMENKO tematiziraju razdoblje prapovijesti koje se inovativnim nastavnim metodama približava virtualnoj generaciji učenika na zanimljiv i kreativan način. Korištenjem digitalne tehnologije u projektima ostvaren je niz suradničkih aktivnosti s brojnim zajedničkim radovima. Članak donosi iskustva autorica o realizaciji eTwinning projekata te osmišljene scenarije primjene videokonferencije u vrijeme nastave na daljinu i nastave u školi. Projekti su pokazali kako se i u vrijeme nastave na daljinu virtualno mogu posjećivati muzeji, arheološki lokaliteti, slušati predavanja stručnjaka te organizirati uspješni projekti. Oba projekta i njihove osnivačice dobitnice su nacionalne nagrade COMET za 2021. i 2022. godinu.
Integracija naučenog kroz interdisciplinarne izvannastavne aktivnosti
Učenici i nastavnici Srednje strukovne škole u Makarskoj, proveli su projekt Culturewalk kojim su obuhvatili niz aktivnosti koje su pridonijele istraživanju i prezentaciji materijalne i nematerijalne baštine Makarskog primorja. Ovaj je projekt još jedan dokaz koliko se kvalitetno obrazovanje može obogatiti inovativnim i interdisciplinarnim pristupima.
Edukacija na Tahitiju
Profesorice Ekonomske škole Požega Mirna Dusper i Jelena Kovačević sudjelovale su od 13. do 19. kolovoza 2023. na edukaciji za nastavnike pod nazivom Greener School for a sustainable future: climate change education.
Zaigraj (inter)aktivno! – moderne društvene igre u školskoj knjižnici
„Zaigraj (inter)aktivno!“ naziv je višemjesečnoga projekta VI. osnovne škole Varaždin koji se provodio tijekom školske godine 2022./2023., a financiran je i na natječaju MZO-a za financiranje projekata u sklopu izvannastavnih aktivnosti. Cilj je projekta bio potaknuti učenike na kvalitetno provođenje slobodnoga vremena igranjem modernih društvenih igara.
Praktičnost vs. trendovi: Kupovina najnovijih modela tenisica za sat tjelesne i zdravstvene kulture
Kao roditelj, suočavate se s odlukom hoćete li svome djetetu kupiti najnoviji model tenisica za sat tjelesne i zdravstvene kulture. Čini se da svake godine izlazi novi model tenisica koji je popularan među djecom ali je li zaista nužno ulagati u skupe tenisice?
Izazovi učenja kroz projekte u izvannastavnim aktivnostima
Prema definiciji Državnog pedagoškog standarda osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (NN, 63/2008, Članak 2) izvannastavna aktivnost je „oblik aktivnosti koji škola planira, programira, organizira i realizira, a u koju se učenik samostalno, neobvezno i dobrovoljno uključuje”.
DigiMath-Digital Education in Mathematics
Učenici sedmog razreda OŠ „Matija Gubec” iz Čeminca, uz mentorstvo učiteljice matematike i fizike Jasmine Alilović, sudjelovali su u školskoj godini 2022./2023. u međunarodnom eTwinning projektu DigiMath-Digital Education in Mathematics.
Opreza nikad dovoljno
Svake godine, drugog utorka u veljači, obilježava se Dan sigurnijeg interneta. Tim povodom već drugu godinu za redom nastavlja se osvještavati učenike škole OŠ „Matija Gubec“, Čeminac i PŠ Kozarac kako se zaštititi od potencijalnih opasnosti na internetu.
Strategije čitanja – doprinos poučavanju i usavršavanju
Brošura Strategije čitanja pripremile su školske knjižničarke Zorka Renić, Ana Sudarević i Gordana Šutej u suradnji s ilustratoricom Irenom Jukić Pranjić. Objavljena je u srpnju 2023. godine uz potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja.