Digitalno pripovijedanje u svojoj osnovi je praksa korištenja digitalnih alata u svrhu pričanja priča. Za opisivanje ove prakse koriste se i drugi pojmovi kao što su digitalni dokumentarci, digitalni eseji, interaktivno pričanje priča itd. Svi se ti pojmovi vrte oko ideje ujedinjenja vještine pričanja priča i korištenja novih digitalnih alata za izradu tih priča.
Za kraj školske godine – malo statistike
E-Škole digitalni sadržaji za učenje i poučavanje, nastali u sklopu CARNET-ovog programa “e-Škole: Cjelovita informatizacija procesa poslovanja škola i nastavnih procesa u svrhu stvaranja digitalno zrelih škola za 21. stoljeće“, bili su uz vas i ove školske godine. Pomagali su vam u pripremi inovativnih nastavnih aktivnosti, kako u učionicama, tako i u novim okolnostima nastave na daljinu.
Obavijest o objavi konačnih rezultata odabira udžbenika
Na početnoj stranici CARNET-ove aplikacije za odabir udžbenika https://udzbenici.skole.hr/ objavljeni su konačni rezultati odabira udžbenika u osnovnim i srednjim školama za šk. god. 2021./2022. nakon završetka 3. faze odabira.
Započeli 5. Dani strukovnih nastavnika
Dana 15. lipnja 2021. godine u Šibeniku su počeli jubilarni 5. Dani strukovnih nastavnika, najveći skup za nastavnike strukovnih predmeta u Republici Hrvatskoj.
Od jeseni novi Loomen
CARNET će za sljedeću školsku i akademsku godinu postaviti novu instancu sustava Loomen te arhivirati postojeću. Gotovo 400 000 korisnika dočekat će prazna instanca Loomena na kojoj će se odvijati isključivo nastava, a učitelji i nastavnici iz školskog i akademskog sustava moći će kreirati svoje tečajeve.
Teorije učenja
Teorije učenja tumače kako ljudi uče tj. kako ljudski mozak usvaja nova znanja. Znanstvenici se oko toga ne slažu u potpunosti te su pojedine teorije prihvaćene ili odbačene u nekom razdoblju ili od neke skupine znanstvenika.
Akademije za stručno usavršavanje učitelja u okviru programa Erasmus+
Europski prostor obrazovanja opsežna je inicijativa Europske komisije sa svrhom da se svima koji se obrazuju u Europi pomogne u cjeloživotnom razvoju vještina, da im se omogući studiranje u inozemstvu i osigura priznavanje ishoda učenja.
Objavljena UNESCO–UNEVOC strategija za 2021.-2023.
UNEVOC je objavio novu strategiju za 2021. 2023. (MTS-III) koja ima za cilj objasniti na koji će način UNESCO-UNEVOC podržati TVET institucije (tehničko i strukovno obrazovanje i usavršavanje, eng. technical and vocational eduaction and training) kako bi dorasle potrebama dinamičnog tržišta rada.
Webinar: “Primjena rezultata istraživanja u jačanju digitalne zrelosti škole“
U četvrtak, 10. lipnja 2021. godine s početkom u 13 sati, održat će se posljednji webinar iz ovog ciklusa edukacija pod nazivom “Primjena rezultata istraživanja u jačanju digitalne zrelosti škole“.
Nastavnička pomoć za kraj polugodišta ili školske godine
U posljednjim tjednima prije kraja polugodišta ili školske godine, raste napetost i stres među učenicima i nastavnicima, pogotovo kod učenika koji završavaju osnovnu i srednju školu. Pišu se posljednji testovi i ispiti znanja, pritisak dobivanja što boljih ocjena sve je veći i s time nervoza postaje svakodnevnica svakog radnog dana.