Svakodnevno postavljamo niz pitanja koje sadrže „Što ako?“ iskazujući izvjestan strah od posljedica. Čini se da je strah sveprisutna epidemija u našem društvu.
Sve iz Superobrazovatelja
Nastavna priprema: Zoomoroni u virtualnoj školi – online nastava
Kratki film “Virtualna škola – iza kamere” koji su snimili učenici Osnovne škole “August Cesarec” Ivankovo dobio je posebno priznanje u osnovnoškolskoj kategoriji na filmskom natječaju “Mediji i moji osjećaji” u sklopu 4. Dana medijske pismenosti.
Okvirni godišnji izvedbeni kurikulumi za nastavnu godinu 2021./2022.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje okvirne godišnje izvedbene kurikulume (GIK) za nastavne predmete prema tjednima/mjesecima za nastavnu godinu 2021./2022.
Materijali za nastavni sat o sigurnosti na internetu
Dan sigurnijeg interneta, koji se obilježava svake godine drugog utorka u veljači (ove godine 8. veljače), dobar je povod za posvećivanje barem jednog nastavnog sata ovoj važnoj temi. Na portalu medijskapismenost.hr postoji posebna rubrika Sigurnost na internetu u kojoj se mogu pronaći korisne informacije i prijedlozi tema za razgovor, kao i vježbe koje se mogu provesti s učenicima.
Webinar: Što je novo u Microsoft Teams za obrazovne ustanove?
U organizaciji Microsoft Hrvatska održat će se tri webinara na temu Što je novo u Microsoft Teams za obrazovne ustanove?
Dostupan e-tečaj o primjeni digitalne tehnologije u nastavi za učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama
Steknite znanja i vještine te primjenjujte dobre prakse vezane uz prilagodbu nastave posebnim odgojno-obrazovnim potrebama učenika, kako onima s teškoćama tako i onima s darovitostima.
Digitalna pismenost – vještina 21. stoljeća
Digitalna pismenost postala je jedna od najglavnijih i najpoželjnijhi vještina 21. stoljeća i njezino usvajanje započinje već u predškolskoj dobi. Što je digitalna pismenost i zašto je važno ovladati ovom vještinom?
Katalog državnih stručnih skupova – AZOO
Agencija za odgoj i obrazovanje objavila je Katalog državnih stručnih skupova koji se planiraju održati tijekom 2022. godine.
Istraživanje – „Odgovori na prekid redovnoga odgoja i obrazovanja”
IEA i UNESCO u partnerstvu sa Zajedničkim istraživačkim centrom Europske komisije (engl. European Commission’s Joint Research Center) pokrenuli su istraživanje REDS 2020. godine. Osnovni su ciljevi istraživanja procjena utjecaja pandemije na osnovnoškolsko obrazovanje te analiza pristupa različitih zemalja u osiguravanju kontinuiteta u nastavi i učenju tijekom prekida u redovnome radu odgojno-obrazovnih ustanova uzrokovanih pandemijom COVID-19.
Javni poziv za članove stručnih povjerenstava za prosudbu udžbenika za osnovnu i srednju školu
Ministarstvo znanosti i obrazovanja poziva učitelje, nastavnike, znanstvenike i metodičare da se jave na Javni poziv za predlaganje članova stručnih povjerenstava za prosudbu udžbenika za osnovnu i srednju školu za školskoj godini 2022./2023.