Rubrika Superobrazovatelji - Stranica 66 od 129

Strategije za uspostavljanje odnosa s različitim tipovima učenika

03.05.2016. | Obrazovanje i tehnologija

Pisali smo o odnosu između nastavnika i različitih tipova učenika, koliko je bitno za nastavnike zadržati pozitivan pristup, smirenost ali i kako pravodobno reagirati u određenim situacijama. U nastavku osvrćemo se na činjenicu kako netipični učenici mogu djelovati kao preveliki izazov, ali upravo iz odnosa između takvih učenika i nastavnika protječe obostrano profesionalno, osobno i nadasve životno svakodnevno iskustvo i znanje. Umijeće je predavati i podučavati, ali tajna je vještina biti dobar nastavnik učenicima za koje se općenito smatra kako ne zaslužuju uvijek drugu priliku.

Razlika između individualnog rada i individualiziranog pristupa učeniku (drugi dio)

11.04.2016. | Obrazovanje i tehnologija

Novom se kurikularnom reformom u nastavu uvodi i stavlja naglasak na individualizirani pristup svakom učeniku. Individualizirani se pristup uvelike razlikuje od individualnog rada kojeg učenik samostalno izvršava u učionici za vrijeme nastave. Ovakvim se pristupom očekuju i odgojno-obrazovni ishodi koji će učiteljima, učenicima ali i roditeljima pružiti objektivniji uvid u ono što se od učenika očekuje, njegovo znanje, sposobnosti ali i područja koja trebaju veću pozornost.

Tri poruke iz doba geografskih otkrića

06.04.2016. | Obrazovanje i tehnologija

U članku Odgoj i obrazovanje u eri kolonizacije virtualnosti (Jandrić i Kuzmanić, 2014) pokazali smo da je stare ideje moguće odjenuti u digitalno ruho kako bi doživjele novu mladost i pomogle nam u opisivanju složenih procesa koji karakteriziraju suvremeni odgoj i obrazovanje.

Odgoj i obrazovanje u eri kolonizacije virtualnosti

16.03.2016. | Obrazovanje i tehnologija

Godine 2001., u govoru koji je održao povodom prihvaćanja nagrade Američke strukovne organizacije kompozitora, umjetnika i producenata (ASCAP), čuveni umjetnik Tom Waits prisjetio se kolonizacije Novog svijeta. “Kada ljudi migriraju na drugi kontinent”, kaže Waits, “sobom nose svoje sjemenke i svoje pjesme. One su manje ili više sve što im je potrebno kada stignu na odredište” (Waits, 2001).

“Inovativna nastava matematike” – državni stručni skup nastavnika matematike

11.03.2016. | Obrazovanje i tehnologija

Odjel za matematiku Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku i Udruga matematičara Osijek, uz potporu Agencije za odgoj i obrazovanje, organiziraju Državni stručni skup nastavnika matematike. Skup će biti održan na Ekonomskom fakultetu i Odjelu za matematiku 25. i 26. kolovoza 2016. godine.

Raspored edukacija ocjenjivača i ocjenjivanja na državnoj maturi 2015./2016. – ljetni rok

10.03.2016. | Obrazovanje i tehnologija

U četvrtak, 10. ožujka 2016. godine Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja objavio je raspored edukacije ocjenjivača i ocjenjivanja na državnoj maturi 2015./2016. godine u ljetnom roku. Edukacije ocjenjivača namijenjene su za sljedeće predmete: biologija, likovna umjetnost, geografija, psihologija, informatika, fizika, politika i gospodarstvo, kemija, sociologija, hrvatski jezik, engleski jezik, matematika i njemački jezik.

Poziv na radionicu „?1.2.3.4.5.! Pet koraka do spoznaje“

02.03.2016. | Obrazovanje i tehnologija

Nastavnici se često pitaju na koji način kompleksne prirodne fenomene objasniti svojim učenicima. Kako neku fizikalnu silu, kemijsku reakciju ili biološki proces objasniti na jednostavan i po mogućnosti iskustven način?

Međunarodna natjecanja u sklopu ISE projekta i prilike za osvajanje stručnih usavršavanja u Grčkoj

22.02.2016. | Obrazovanje i tehnologija

U posljednjoj godini provođenja Inspiring Science Education projekta, u kojem CARNet sudjeluje u svojstvu nacionalnog kordinatora, organiziraju se dva značajna događanja najavljena ranije na CARNetovom ISE webu, i to Inspiring Science Education konferencija, od 22. do 24. travnja, te Inspiring Science Education ljetna škola, od 10. do 15. srpnja 2016.

Radionica za vjeroučitelje o komunikaciji u digitalnom okruženju

11.02.2016. | Obrazovanje i tehnologija

U organizaciji Hrvatske biskupske konferencije, Nacionalnog katehetskog ureda i Agencije za odgoj i obrazovanje 7. i 8. siječnja 2016. godine u Nadbiskupijskom pastoralnom institutu u Zagrebu održana je Katehetska zimska škola za vjeroučitelje osnovnih škola 2016.

Odnos nastavnika i različitih tipova učenika

19.01.2016. | Obrazovanje i tehnologija

Svaki se nastavnik nebrojno puta u svojoj profesionalnoj karijeri susreo s izazovom odgoja i obrazovanja različitih tipova učenika. Izazov je danas veći nego što je bio prije, štoviše nastavnici su danas više nego ikada izloženi generacijama učenika koji su različiti iz svojih vlastitih specifičnih razloga koji mogu biti raznovrsnog porijekla.

Postavke pristupačnosti