Rubrika Superobrazovatelji - Stranica 67 od 129

Djeca i neuspjeh u školi

05.01.2016. | Obrazovanje i tehnologija

Svi nastavnici žele vidjeti uspjeh svojih učenika i nagraditi trud koji je uložen u učenje, sudjelovanje i aktivnost na nastavi i u školi. Iako je možda prividna činjenica da nastavnici ne proživljavaju neuspjehe svojih učenika jednakim intenzitetom kao djeca i njihovi roditelji, to nije točno. Mnogi nastavnici neuspjeh učenika referiraju i kao vlastiti neuspjeh. Upravo iz tog razloga važna je uloga nastavnika koji treba podučiti učenike kako uspjeti ali i naučiti ih kako se nositi s neuspjehom.

Online javna rasprava: Prijedlog kriterija za izradu kvalitetnih digitalnih obrazovnih sadržaja

14.12.2015. | Obrazovanje i tehnologija

U svrhu dobivanja kvalitenih povratnih informacija, Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet organizira online javnu raspravu Prijedlog kriterija za izradu kvalitetnih digitalnih obrazovnih sadržaja, u obliku webinara, namijenjenu svim nastavnicima, autorima digitalnih sadržaja, nakladnicima te svima ostalima koji su zainteresirani za razvoj i upotrebu digitalnih obrazovnih sadržaja.

Važnost slušanja dječjih priča

11.12.2015. | Obrazovanje i tehnologija

Djeca uvijek imaju nešto važno za ispričati. Ponekada samo imaju potrebu podijeliti događaj iz svog života ili žele ispričati priču koju su zamislili. Često puta u trenutku svog žara za pričanjem priče bivaju zaustavljeni iz različitih razloga. Nezainteresiranost i nedostatak vremena jedni su od glavnih čimbenika zbog kojeg djeca teško pronalaze način kako ispričati svoju priču. Pričanje priča jednako je bitno koliko u učionici toliko i u samoj obitelji. Usvajanje procesa aktivnog slušanja dječjih priča uvelike može pozitivno utjecati na djetetov razvoj i način komuniciranja.

Radionica o AMORES metodologiji

09.11.2015. | Obrazovanje i tehnologija

U srijedu, 18. studenog 2015. godine, s početkom u 15:00, sati u osnovnoj školi Lapad u Dubrovniku, održat će se radionica o AMORES metodologiji poticanja čitanja nacionalne književnosti.

Sedam načina da potaknete kreativnost s pomoću tehnologije

21.08.2015. | Obrazovanje i tehnologija

Školski portal objavio je članak o sedam aplikacija i internetskih stranica koje će nastavnicima i njihovim učenicima pomoći da bez puno muke pronađu vrijeme za kreativnost u učionici. U nastavku donosimo poveznice i kratke opise svake od njih.

CARNet uživo prenosi ISE predavanje i spajanje s fizičarima u CERN-u

26.03.2015. | Obrazovanje i tehnologija

U sklopu XII. Hrvatskog simpozija o nastavi fizike ˝Povezivanje nastave fizike i istraživanja˝ koji će se održati u Zadru od 30. ožujka do 1. travnja 2015. godine, CARNet će u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje održati predavanje „Popularizacija znanosti i prirodoslovnih predmeta ISE projektom“, na koje će se nadovezati predstavljanje Hrvatskog nacionalnog programa za nastavnike u CERN-u te izravno video javljanje hrvatskih nastavnika fizike i fizičara iz CERN-a.

Upute za Eratostenov eksperiment i mogućnost besplatnog sudjelovanja na ISE ljetnoj školi u Grčkoj

17.03.2015. | Obrazovanje i tehnologija

Dana 19. ožujka u školama u Europi, a 20. ožujka u školama diljem svijeta provest će se Eratostenov eksperiment, globalni eksperiment u kojem se mjeri opseg Zemlje po meridijanu, kada sunčeve zrake padaju na ekvator pod pravim kutom, a za koji je potreban samo štap i sunčeva sjena.

Poziv za dostavu prijava za sudjelovanje na eTwinning mobilnostima

26.02.2015. | Obrazovanje i tehnologija

Agencija za mobilnost i programe EU objavila je poziv za dostavu prijava za sudjelovanje na eTwinning mobilnostima. Mobilnosti su namijenjene različitim grupama korisnika – od ravnatelja škola do učenika i nastavnika.

Održan međužupanijski stručni skup “Provedba Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja za učeničke domove”

03.02.2015. | Obrazovanje i tehnologija

Dana 30. siječnja 2015. u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta u Zagreb održan je međužupanijski stručni skup s temom “Provedba Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja za učeničke domove“.

Kako učenje novog jezika u bilo kojoj životnoj dobi utječe na mozak?

26.01.2015. | Obrazovanje i tehnologija

Poznato je da je učenje drugog jezika dobro i zdravo za mozak, ali nova istraživanja otkrivaju da se time zapravo mijenja i struktura i funkcija mozga, bez obzira na to da li vam je četiri ili osamdesetičetiri godine. Svaki put kad naučite nešto novo, jačate svoj mozak. Baš kao što se tjelovježbom jačaju mišići, tkiva i organi, što više „vježbate” određena područja u mozgu, ta područja postaju jača i bolje povezana.

Postavke pristupačnosti