Zasigurno ste na fizici učili ili ćete učiti sve o Einstenovoj teoriji relativnosti. No, kakva se osoba krije iza svjetski poznatog fizičara? Izuzetno zanimljiva osoba koja se nije bavila isključivo fizikom već je promišljala i o nizu problema s kojima se i danas susrećemo.
Hrvatska je u okviru projekta CroQCI (Croatian Quantum Communication Infrastructure) uspješno implementirala mrežu tamnih optičkih vlakana koja čini temelj buduće nacionalne kvantne komunikacijske mreže.
Dan sjećanja na holokaust i sprječavanja zločina protiv čovječnosti međunarodni je dan sjećanja kojim se želi podsjetiti na sve žrtve nacističkih režima tijekom Drugog svjetskog rata.
Obrazovanje kakvo danas poznajemo se temelji na dva intelektualno i ekonomski potpuno drugačija povijesna konteksta – prosvjetiteljstvu i industrijskoj revoluciji dok su potrebe suvremenog društva dijametralno suprotne. Način nastavničkog školovanja pridonio je vlastitim odlukama prigodom koncipiranja nastave na svom nastavničkom poslu. Postavljajući uvjerljiva pitanja, odgovarajući na ideje, slušajući druge oko sebe u suradničkim odnosima, mijenjajući perspektivu i uporabljujući mozak pri inovativnim pristupima nastavi mijenjamo paradigmu u obrazovanju.
Još uvijek možete pogledati izložbu u galeriji “Školica za 5” Hrvatskog školskog muzeja (Hebrangova 5) koja je otvorena do 1. ožujka 2025. godine a posvećena je reformi školstva u Hrvatskoj od prosvjetiteljstva do digitalnog doba.
Hacklab01 u suradnji s Multimendijalnim institutom – MaMa pokreće otvoreni servis i besplatnu radionicu za popravljanje računala koja će se održavati svakog utorka počevši od 21. siječnja s početkom u 20 sati.
ADHD (skraćenica od eng. Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, deficit pažnje/hiperaktivni poremećaj) je razvojni poremećaj ponašanja koji se pronalazi kod 8-10% djece školskog uzrasta. Iako još nije razjašnjeno zašto, ADHD je tri puta češći kod dječaka nego kod djevojčica.
U znak sjećanja na žrtve Holokausta, u Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić“ Gunja je organizirana izložba pod nazivom „Sjećanje kroz umjetnost“, koja je okupila učenike sedmih i osmih razreda. Kroz interdisciplinarni pristup, učenici su se kroz različite predmete uključili u istraživanje, razumijevanje i umjetničko izražavanje inspirirano pričama preživjelih i povijesnim činjenicama o Holokaustu. Izložba je bila osmišljena s ciljem poticanja empatije, promišljanja o prošlosti te odavanja počasti svim žrtvama kroz umjetničke i edukativne aktivnosti.
II. osnovna škola Varaždin od 27. rujna 2024. sudjeluje u Erasmus+ projektu “Sowing Change (SCH): Roots for Inclusion and Self-Knowledge through a Sustainable European Nature”. Koordinator projekta je Španjolska, a sudionice Turska, Litva, Rumunjska i Srbija te Hrvatska, odnosno II. osnovna škola Varaždin.
U okviru projekta sCoolFood, učenici 1.a razreda OŠ Siniše Glavaševića u Vukovaru zajedno s učiteljicom Jasnom Panza i knjižničarkom sudjelovali su u radionici pod nazivom “Kušanje s razumijevanjem”. Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike da pažljivo biraju namirnice i promišljaju o njihovim okusima, razvijajući svijest o zdravoj prehrani i važnosti hrane.