U ovom iznimno zanimljivom međunarodnom projektu sudjelovalo je preko 70 škola iz Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Srbije, Sjeverne Makedonije i Turske. Cilj projekta je bio razvijanje digitalnih vještina učenika i učitelja provođenjem niza zajedničkih aktivnosti. 
Tijekom rada na projektnim zadacima učenike se poticalo na oprezno i odgovorno ponašanje na internetu, uvažavajući sva naučena pravila sigurnosti i zaštite vlastite osobnosti. Učenici su upoznali nove digitalne alate i aplikacije, te su uz pomoć učiteljice Parać izrađivali razne digitalne sadržaje, te ih potom samostalno postavljali na suradničke digitalne sadržaje. Neke od digitalnih alata koje su koristili su: Canva, Lino ploča, Story Jumper, Wakelet, Kahoot, Wordwall, LearningApps, Bitmoji, ChatterPix, WordArt, Break Your Own News i Google Forms.
Tijekom listopada koristili su WordArt i napravili su mreže riječi na temu Škotske. Svoje radove su postavili u zajedničku Wakelet kolekciju. U prosincu i siječnju su se zaželjeli snijega pa su se okušali u izradi digitalnih pahuljica. Oduševljeni pahuljicama napravili su virtualnu izložbu “Let it snow”.
Povodom Dana sigurnijeg interneta učenici 6. a razreda su, podijeljeni u skupine po 4-5 učenika, sudjelovali na radionici “Gejmaj sigurno” u organizaciji Centra za sigurniji internet. Nakon odrađene radionice istu su i evaluirali. Najbolja skupina od 4 učenika dobila je Pohvalnice od organizatora. Za ostali dio razreda razrednica je izradila zahvalnice za sudjelovanje u radionici korištenjem digitalnog alata Canva. Na idućem satu razrednika, učenicima je predstavljena lino ploča. Još jednom su razgovarali o sigurnosti na internetu. Razrednica ih je zamolila da na lino ploču napišu savjete o sigurnosti na internetu vezano uz dijeljenje osobnih podataka. Evo njihovog uratka.
Za četvrtu aktivnost u sklopu projekta učenicima je predstavljen istraživački zadatak vezan uz nastavu engleskog jezika. Učenici su trebali pronaći pjesme vezane uz grad Liverpool. Na zajedničku lino ploču su potom trebali postaviti video zapis i tekst pjesme, te zanimljivosti vezane uz odabranu pjesmu. Više o ovoj aktivnosti pogledajte na poveznici.
Za zadnju aktivnost zabavili su se uz aplikaciju Break My Own News. Učenici su samostalno ili u parovima osmislili šaljive vijesti. Potom su poštujući autorska prava preuzeli fotografiju s interneta i vijest uredili u sklopu navedene aplikacije. Svoje radove su postavljali na suradničku lino ploču. Krajem svibnja su, u sklopu roditeljskog sastanka, roditeljima predstavili sve odrađene projektne aktivnosti. Projekt su završili pozitivnom evaluacijom svih učenika i učiteljica. U pripremi su potvrde za učenike za aktivno sudjelovanje u ovom iznimnom projektu koje će im biti svečano dodijeljene 8. srpnja 2024.
