Učenici 5. a razreda zajedno s razrednicom Mirtom Balog Lovreković iz Osnovne škole dr. Vinka Žganca sudjelovali su u eTwinning projektu „Let the games begin!“.
![eTwinning projekt „Let the games begin!“](https://www.skole.hr/wp-content/uploads/2021/03/shutterstock_597623507.jpg)
Učenici 5. a razreda zajedno s razrednicom Mirtom Balog Lovreković iz Osnovne škole dr. Vinka Žganca sudjelovali su u eTwinning projektu „Let the games begin!“.
Višegodišnje iskustvo rada u odgojno-obrazovnim ustanovama kao i činjenica da tehnologija i digitalni 2.0 alati mogu poboljšati poučavanje i učenje međusobno se nadopunjuju. Pravilnim i svrsishodnim korištenjem tehnologija i kontinuiranim cjeloživotnim učenjem učitelji stječu iskustva koja im pomažu u osmišljavanju novih aktivnosti koje povećavaju mogućnost poučavanja i učenja ostalih dionika odgojno-obrazovnog sustava.
oziv za sudjelovanje dobila je i Osnovna škola Ante Curać – Pinjac te se pozivom odazvala u dvije kategorije: Literarnoj i likovnoj. Povjerenstvo je odabralo dva literarna i šest likovnih radova za nagrađivanje.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih izvješćuje javnost da je u Narodnim novinama, broj 68/2024, objavljena Odluka o uvjetima za prijam učenika prvih razreda srednjih škola u učeničke domove u školskoj godini 2024./2025.
Tijekom 2023./2024. u II. osnovnoj školi Čakovec proveden je eTwinning projekt “The Amplified Blue Planet: A Journey in STEM, Earth Observation, Artificial Intelligence and Creative Writing for Environmental Awareness (T.A.BL.ET.)”.
U okviru Erasmus+ projekta petero učenika sedmih razreda Osnovne škole kraljice Jelene sudjelovalo je u petodnevnoj mobilnosti u Budimpešti, glavnom gradu Mađarske. U učeničkoj pratnji bila je pedagoginja Sanja Matić i učiteljica razredne nastave, Anita Čupić. Učitelji i učenici Hrvatskog vrtića, osnovne škole, gimnazije i đačkog doma, poznate pod nazivom HOŠIG ugostili su ih početkom lipnja.
Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sakcinskog u Ivancu kroz rad vezan uz redovnu nastavu, izvannastavne aktivnosti i dodatnu nastavu daje priliku svojim učenicima da izrastaju u ljude ponosne na svoj kraj, svoju povijest, kulturu, tradiciju, da tu kulturu i tradiciju pamte, njeguju, koriste, interpretiraju i reinterpretiraju, dajući joj dodatna, nova, pridružena značenja. Tako uz obrazovnu, ispunjava odgojnu i kulturnu zadaću na visokoj razini.
Turističko-ugostiteljskoj i prehrambenoj školi Bjelovar je početkom 2023. godine odobrena Erasmus+ akreditacija za strukovno obrazovanje i osposobljavanje za razdoblje do 2027. godine. Za učenike škole to znači kako će imati mogućnost obavljanja stručne prakse u inozemstvu, a za strukovne nastavnike mogućnost stručnog usavršavanja i praćenja rada kolega u partnerskim ustanovama u inozemstvu.
Cilj ovoga rada je bio istražiti mišljenje učitelja o prilagođenim sadržajima koji su nam posljednjih godina sve dostupniji. Izdavačke kuće su se potrudile da učenici i učitelji imaju individualizirane i prilagođene sadržaje kako bi učenici bolje razumjeli jezik, imali veću motivaciju za čitanje i višu razinu inkluzije.
Završno poglavlje osnovnoškolske lektire za učenike 8. a razreda iz VI. osnovne škole Varaždin bila su fantastična djela Hobit, Otok čuvara oluja i Dom gospođice Peregrine za čudnovatu djecu.