Pozivamo sve ravnatelje i ravnateljice osnovnih i srednjih škola da osvijeste svoju ulogu u integraciji digitalnih tehnologija u škole. Vi ste ti koji imate moć upravljati promjenama u obrazovanju kojima svjedočimo i opskrbite se zato korisnim alatima koje vam nudimo.
Učenici iz Finske, Poljske, Portugala, Rumunjske i Španjolske bili su od 12. do 16. rujna 2022. godine gosti učenika Osnovne škole Sveti Petar Orehovec u sklopu Erasmus+ projekta “S.O.S. – Uvećajmo sigurnost učenika na internetu”.
U suvremenoj nastavi, ova je metoda jedna od najpopularnijih. Lako je provediva, učinkovita u usvajanju znanja i zanimljiva učenicima. Učitelju koji kontinuirano radi na vlastitom usavršavanju i ima želju odmaknuti se od tradicionalne nastave, ovo je izazov koji će zasigurno obogatiti njegove vještine poučavanja.
Reformom se nastoji pridonijeti konsolidaciji brojnih postojećih programa srednjega strukovnog obrazovanja tako što će se smanjiti viškovi strukovnih programa i povećati relevantnost programa u...
Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET poziva odgojno-obrazovne radnike škola koji su pohađali virtualne radionice, webinare i/ili e-tečajeve na ispunjavanje kratkog upitnika o zadovoljstvu s navedenim oblicima obrazovanja.
Publikaciju na temu „Pristup antisemitizmu u školama: obrazovni kurikulumi“ zajednički su razvili OSCE/ODIHR – Ured za demokratske institucije i ljudska prava Vijeća Europe i UNESCO-a, uz potporu Centra za obrazovanje o holokaustu Sveučilišnog koledža u Londonu.
Međunarodni likovni natječaj 2023. Iserlohn-Essen-Rovinj-Karlovac-Jajce raspisan je za djecu Hrvata u iseljeništvu te za učenike osnovnih škola u Republici Hrvatskoj.
Europska komisija je 16. rujna objavila Europski akt o slobodi medija koji predlaže nova pravila za zaštitu medijskog pluralizma i neovisnosti u Europskoj uniji.
Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu će od 19. do 23. rujna ugostiti knjižničarske stručnjake iz sedam zemalja u sklopu provedbe zajedničkoga međunarodnog Erasmus+ projekta ‘Citizen-Enhanced Open Science in Southeastern Europe Higher Education Knowledge Hubs – CeOS_SE’.
Učenje na daljinu tijekom pandemije proširilo je učeničko zanimanje za digitalne tehnologije i osvijestilo ih kako se one sve mogu koristiti u procesu učenja.